科技论文参考文献写作中存在的问题及其修正

参考文献是对科技论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是科技论文的一个重要的必不可少的组成部分。作者在撰写论文时，将有参考价值的他人文献列于文后。明确地指出被引理论、方法和数据等的来源。表明了作者对前人研究成果的尊重，反映了作者的科学态度和论文的真实科学依据，也为读者提供了鉴别论文水平的有关信息。但是，目前许多科技论文和公开出版的论著中，在参考文献著录方面还存在许多问题，已成为影响期刊和图书质量的问题之一。     

提高党报质量要讲“三句话”

第一句话：党务政务信息是资源而不是包袱。从新华社记者赴全国十多个省做的调研情况看．人民群众还是很渴望看到党务政务信息的。对于党报而言，党务、政务信息具有公信力和影响力．是一个重要的信息源。党报具有的这种特殊资源，在今天如果能很好地开发利用，对于提高党报的权威性是很有效的。     

基于网络论坛的数字参考咨询工作实践

网络的发展和普及改变了参考咨询服务的环境。文章介绍了南京医科大学在利用自建的医林风信论坛进行参考咨询服务的情况。     

《中国文献编目规则（第二版）》修订建议

《中国文献编目规则(第二版)》作为我国文献编目领域的主要参考工具书,在理论方面尚存在定义不准和概念不清的问题,个别规则条文也有不合理之处,有些示例甚至存在错误,尤其是其全部示例均为手工编目格式.这与当今我国图书馆界普遍采用的CNMARC格式严重脱节,应从文献编目理论及文献编目实践两方面考虑对其进行修订.     

信息源发展对情报学研究的影响

分析了信息源的主要发展阶段及其发展趋势,探讨了信息源的主要研究领域及其研究规律,提出了关于信息源发展与研究的几点思考。     

本色语文,催生教学智慧——浅谈小学语文的文本细读

课本教材是小学生学习语文的主要信息源。细读文本与钻研教材间所存在的是源与流、本与末的紧密关联,本色语文教学在学生语文素养形成发展的过程中占据有举足轻重的作用。文本细读,就是要求教师站在教师、学者与读者的立场,指导学生细腻深入地感知、阐释、品味文本。换言之,教师应当从教、学两方面来指导学生展开阅读训练,由浅入深地由字、词、句、段     

现代化信息技术对课堂教学的挑战

课堂教学是最传统和最古老的教学模式，文章提出改变这个模式须从外语教学入手。立体信息源的挑战为外语教学利用现代化信息技术带来了机遇和优势，在开放思想指导下，改革教学模式，在课堂中应用信息技术手段的条件已经成熟。     

调整教师角色与大学英语自主学习

在英语自主学习模式中，教师的角色定位极其作用的发挥直接影响着学生自主学习能力、学习水平及综合素质的培养与提高。教师应正确处理好自身在大学英语自主学习中的角色定位，即促进、咨询、信息源等，为学生的自主学习创造有利的环境和条件，从而促进大学英语的学习成效的提高和实现培养独立学习的终极教育目标。     

美国2005年最佳免费参考网站评介与启示

介绍了美国图书馆协会下属机构MARS年度最佳免费参考网站评选活动的概况，对2005年的入选网站作了选择性的介绍，提出了该评选活动的几个特点及启示。     

城乡全科医生信息源与互联网信息障碍比较

文章旨在探讨城乡全科医生信息源以及互联网信息障碍的差异,以推进有针对性地为城乡全科医生提供优质的医疗信息服务,提高其医疗水平和服务能力。文章采用问卷调查法,通过便利采样在城市和农村的基层医疗机构回收有效问卷150份,并对采集到的数据进行统计分析。结果显示,城市和农村全科医生信息源的多样性及偏好并无显著差异,其对大部分信息源的感知有用性也趋同;但他们对同行信息源和非正式文件的感知有用性存在显著差异。互联网的使用频率、自我感知使用能力、接受互联网培训以及通过医疗网站为病人诊断等情况在城乡全科医生之间也无显著差异。在互联网信息障碍方面,城市和农村的全科医生都遇到了网络连接太慢以及软件问题;此外,农村全科医生还面临着语言障碍、缺乏熟悉度或经验以及信息过载等障碍。据此,文章提出,要重点提高农村全科医生的信息素养;大力发展全科医生的医学教育;进行城乡全科医生互联网技能培训,但由于城乡中基础设施和全科医生教育背景的差异,培训的内容和形式也要因地制宜、因人而异;加强互联网医疗信息资源建设;合理进行农村基层医疗机构的软硬件配置。