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111.
网络技术的进步引发人类信息传播革命,网络媒体应运而生,面对这一新媒体,报纸,广播,电视等传播媒体有新闻信息源,采集能力,社会认知度和较低的接触使用成本四大优势。 相似文献
112.
陈礼强 《学生之友(小学版)》2012,(9):31-31
我们农村学校处于较为封闭的环境中,周围的信息源较少,家庭知识层而较低,前瞻意识薄弱,家长对孩子的期望值也处于过高或过低状态。 相似文献
113.
114.
微博基于独特的传播模式,在具有突发性、复杂性、破坏性的公共性突发事件中,发挥的不只是传播信息如此单一的作用,而是担负了多方位的角色。微博作为新的信息源、新的信息传播方式、新的互动平台,为议程设置功能提供了新的选择。而议程设置在舆 相似文献
115.
116.
高职教育学科参考咨询工作,在高职院校图书馆服务工作中占有重要地位,能够为职业教育教学科研提供具有及时性、针对性、完整性的信息参考服务。学科参考咨询已日益成为体现高职院校图书馆软实力的要素之一,更是促进高职院校图书馆内涵式发展的一条路径。 相似文献
117.
正网络媒体被称之为继报纸、广播、电视三大传统媒体之后的"第四媒体",是集三大传统媒体诸多优势于一体的新兴媒体。随着网络媒体技术的不断完善,各地报社凭借自身优势建起网站,以丰富的内容与快速便捷的宣传方式,逐渐与当地媒体形成了鼎立之势。但是,网络和拥有多年根基的传统媒体相比毕竟还是十分弱小。地方新闻网站拥有强大的媒体资源,掌握着大量信息源,并且有很多传统媒体的从业人员充实到网站中,如果运 相似文献
118.
一、信息素养及定义
信息素养最早是在1974年.由美国信息产业协会主席保罗.车可斯基提出来的。他把信息素养定义为:“利用大量的信息工具即主要信息源使问题得到解答时利用信息的技术与技能”。 相似文献
119.
每一个热衷网络信息阅读的人,都已无法脱离RSS的影响。而RSS全面渗入网络信息阅读,也造成六大新兴趋势:信息源流化、传受关系化、产品轻量化、应用移动化、内容跨屏化、用户社会化。如果说,书籍是人类进步的阶梯,那么阅读,便是人类文明大厦一砖一瓦之间的黏合剂,它令千年来的知识传承和信息传播成为现实。当发光的屏幕取代反光的书页,当点击与触控取代手指的轻捻,阅读还在延续,但又别有风味。互联网上的信息消费方式日益多元丰富,除了基于文字和图像的阅读浏览 相似文献