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141.
正当前,随着计算机技术的快速发展,小学信息技术教学形式日益多样化,教学内容日益丰富,师生互动更加直接,系统操作更加便捷。虽然,目前小学信息技术教育发展的基本面是好的,但也存在一些问题,教学水平不高就是其一。因此,笔者将结合自身教学经历,就如何提升信息技术教学水平提出若干建议。一、利用规章制度,培养学生良好习惯在日常教学活动中,笔者注意做到以下几点。一是从严把关,确保各项教学规章制度理解到位、认识到位、贯彻到位。教学时,要求学生认真听课, 相似文献
142.
针对中学生物学实验教学存在的问题,提出更新教育观念、相同时段开设多样化的实验项目、开展探究实验、规范学生的实验习惯、学生全程参与实验过程、建立知识与能力并重的实验考核制度等方面的教学建议,为中学生物学实验教学提供参考。 相似文献
143.
作者从职业学校学生的特点和学校的专业特点入手,思考传统的数学教学方式所面临的困难和造成困难的原因,对新型的数学实践教学方式进行初步探究,以让学生学到真正"有用"的数学。 相似文献
144.
董未泯 《湖北成人教育学院学报》2011,17(5):103-104
文章从英汉元音对比的角度出发,结合语音教学实践,分析了中国英语学习者的英语元音发音问题,并提出一些教学建议。 相似文献
145.
郇青 《济南职业学院学报》2011,(3):44-46
本文简述了高职生就业市场的优势和特色,加强高职大学生的就业指导工作,对于突出高职办学的优势,加强高职教育特色,具有很强的现实意义。探讨了高职大学生就业指导工作的现状与存在的问题,并提出了自己的建议。 相似文献
146.
尽力避免产生错误和少走弯路是一切学习活动最好的开始,这比出了问题再纠正要好得多。因此学习歌唱最好的方法是追求自然,越自然就越容易,如果能够顺着最单纯、最自然的方向去奠定歌唱基础,学习中所遇到的问题必然也会很少。 相似文献
147.
148.
《洛阳师范学院学报》2017,(1):84-87
保险竞合起源于美国的其他保险,中国大陆有关保险竞合的观点基本源于中国台湾地区的"同一损失说"和"同一被保险人说"。基于概念的严谨性和各项制度之间的衔接协调,应以狭义说来界定保险竞合。保险竞合与重复保险既有相同点,又有不同之处。保险竞合的适用范围包括了财产损失保险、责任保险和费用补偿性人身保险。应从法律规定、行业规范和处理原则等方面完善保险竞合的纠纷解决机制。 相似文献
149.
150.
陈仁巩 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):75-75
作文是学生生命的独白、心灵的对话。要让孩子写好作文应让孩子自己去观察、体验,有了真实的感受,写作文时就会说真话、道真情、表现真实的生活,文章才有血有肉,有感染力,才能打动读者。 相似文献