倒数计时发射火箭

1．“9、8、7、6、5、4、3、2、1，发射……”现今发射火箭，都采用这种倒数计时的程序，有趣的是这种方法是科学家向电影导演学来的。     

主体探索 促进建构——“倒数的认识”教学设计

“倒数的认识”是苏教版九年义务教育六年制小学数学教材第十一册第一单元第五小节的内容，本内容用1课时进行教学。一、创设情境。理解“互为”首先，引导谈话：你最好的朋友是谁?为什么?     

1~∞型极限的解题技巧

型极限的标准形式及四类变形公式的应用。     

军训日记

倒数第14天:总有一点小幻想我们是这样飘到大兴的。清晨5点不到,我们就开始噼里啪啦地洗漱捆被子塞编织袋,胳膊腿比袋子里的东西更混乱。窗外的雨还在蒙蒙地下,我也不知怎的就下了五楼,逃荒到了几里外,装车,并且就坐。我很快结束了梦游进入深度睡眠,直到表盘上的分针拧过去了360度,我的头重重地砸在了车窗上,成了一个极不均衡的葫     

倒数在解题中的妙用

有些数学题目,有时利用直接求解的方法比较困难,但若根据题目的特点,巧用倒数,常     

对雨量预报方法的评价模型的评述

文章是对如何建立了雨量预报方法预报水平的评价模型,包括预报方法的准确性评价模型和考虑公众感受的评分模型的评述。准确性评价模型包括雨量预报方法的预报水平的整体评价指标,以及针对不同预报时段、预报等级和站点的分项评价指标,考虑公众感受的评分模型基于公众对预报偏差的心理感受特点对预报水平给出评分。     

《倒数的认识》说课

一、说教材 本节内容是九年义务教育教材数学第十一册第二单元第三小节＂倒数的认识＂,它是在分数乘法计算的基础上教学的,主要为后面的分数除法做准备。例1让学生了解倒数的意义,编排几组乘积为1的乘法算式;例2教学找倒数的方法,通过找倒数的活动,总结求倒数的方法。