初中思想品德课如何激发学生的学习兴趣

学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力。我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”只有好之、乐之。方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望。方能以学为乐,欲罢不能。学生只有对思想品德课有浓厚的兴趣,才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。     

试论仫佬族服饰的朴实美

仫佬族服饰保持着一种与世无争的朴实特色。通过研究仫佬族服饰的服饰面料、服饰款式、服装图案和服饰色彩的特色,了解仫佬族服饰的质朴美和艺术美。     

“安全”话题征文启事

健康快乐成长需要“安全”一路相伴,可一些危险因素又时刻威胁着同学们。溺水、火灾、食物中毒、交通事故、人身伤害……你曾经历过类似的安全事故吗？你有危险情况发生时的自救常识吗？你想就安全问题和大家谈点什么吗？本刊特举办“安全”话题征文活动,请同学们围绕这一话题写一篇作文,内容、体裁不限,     

让学生在美的陶冶中学好散文——以《春》的教学为例

散文即美文,在教学的各个环节,都要体现关:通过读来体现散文的语言美,通过板书体现其结构美,通过赏析体现其情感美,这样,学生就能自始至终获得美的享受,受到美的熏陶.     

英语仿拟的语义生成基础

文章阐述了英语修辞格里的仿拟的基本角法,论证了其赖以生成的语义基础,例证了英语仿拟语言表达的分类及美感功能.     

声音和态势语：被忽视的教学技能

有声语言和无声语言是教师传播知识和交流信息的载体,是教师语言艺术的重要部分。本文以为,善于运用有声语言和无声语言技巧是教师的基本功与必修课。清晰、圆润的声音和大方、得体的态势语,无论对中小学生还是大学生都具有较强的吸引力和优良的课堂效果。教师授课艺术应该包括动听的声音、悦耳的节奏和优雅的态势语。而声音和态势语却是国内教育界和学术界长期以来一直忽视的问题。     

通向欢乐桥牌全民健身的有益尝试

为了贯彻落实《北京市全民健身条例》,提高区内居民的文明素质和健康水平,海淀区体育局把桥牌作为今年四大品牌赛事之一。桥牌运动具有占地面积小、投入资金少、危险系数低的特点,是一项全天候的健脑健身运动,特别适合在具有“中国硅谷”美誉的海淀区开展。为此,区体育局委托区桥牌协会承办2018年系列桥牌活动。     

让“健康习惯”大于“体育教育”——从健康习惯谈体育锻炼对小学生良好行为习惯培养的影响

当代小学体育教育的一个重要转变是将教学重心由体育教育转向对健康习惯的培养。小学体育教育除了要提高学生的运动技能,更重要的是培养学生的自主锻炼习惯。本文中笔者先分析了培养小学生良好体育锻炼习惯的必要性与可行性,其次对具体的培养策略做了简要的探讨。     

日本文化关照下的《失乐园》

渡边淳一被媒体誉为日本现代情爱文学大师,他的作品充斥了大量的性爱描写,但其不同于一般的通俗小说的根本原因,就在于文本中融入了日本文化。该文主要从性、情死、好美三个方面分析《失乐园》中隐含的日本文化。     

“民美”唱法中“全共鸣”的应用与教学

中国歌唱者中有一部分声音尖细、清脆的适合民族唱法的歌唱者。有一部分声音浑厚、共鸣极强的适合美声唱法的歌唱者,然而绝大多数歌唱者的嗓音是介于这两者之间的。要适应绝大多数歌唱者的“民美”嗓音,“民族唱法与美声唱法的交融式教学”的研究在我国声乐教学领域中就显得尤为重要。而民族唱法与美声唱法最大的区别就在咬字位置和共鸣腔体的应用上,因此．在“民美”唱法教学中除改变咬字位置外,更多的要从共鸣的角度来协调统一。巴巴罗一帕里,玛米夫人①的《嗓音共鸣》提出：人的全身是嗓音的音板,在良好的歌唱中,人的全身是一个复杂的嗓音共鸣腔,接受并传达发自声带而传向四周的振动。“民美”唱法的声音就是这样一个“全共鸣”的声音。