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851.
吕琛洁 《高等教育研究(成都)》2004,20(2):35-36,31
中国加入WTO后所需的人才除了专业技能外.还应具备创新素质、开放与合作精神及良好的人格素质。鉴于此.我国高等教育应在教育理念、课程设置及教学手段上进行改革以迎接入世后的挑战。 相似文献
852.
课堂教学是实现教育目的的根本环节。以教学为中心 ,不仅在于强调学校的一切工作都要服务于教学 ,而且更在于强调要切实抓好教学工作。科学地评判示范课的实然功能、确立其应然功能 ,做好示范课的评价工作 ,充分发挥示范课的应然功能 ,是抓好教学工作的重要途径之一。本文旨在通过对示范课实然功能的批判性分析 ,指出了示范课的应然功能 ,并以此为理论基础阐明了示范课的评价原理 相似文献
853.
由于受师资力量,实习条件及管理模式的限制,我校驾修专业实习集中在最后一年进行,造成“理——实”脱离。如何在目前总框架不变的情况下,做好汽修实习课的教学工作呢?教学中我采用边练边学,以练促学,学用结合的主体性教学模式,取得了较好效果。 相似文献
854.
高校普通体育课中的武术教学方法浅析 总被引:1,自引:1,他引:0
文章运用文献资料的研究方法,对高校普通体育课中的武术教学方法进行分析,指出了目前在武术教学过程中存在的问题,并提出了一些改进的方法,以促进高校普通体育课中的武术教学。 相似文献
855.
856.
857.
陈胡斌 《基础教育(重庆)》2004,(8):26-26
许多教师学得现在的青少年学生越来越难教育,根源在于教师没有很好地了解青泊处学生的心理活动和行为特征,没有找准现阶段对未成年学生进行思想行为教育的突破口。 相似文献
858.
多媒体与大学物理教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文简要介绍了大学物理改革中多媒体的应用,探讨了多媒体教学的优势及应注意的问题。 相似文献
859.
如果说,课程教材是实现教育教学目标的基础,那么教师则是实现教育教学的关键.新课程正一步步向我们走来,在具有划时代意义的重大改革中,作为一线教师将在这一场课程改革的洗礼中提高自己的素质,实现自身的价值.2003~2004学年度第一学期我担任初一新课程教学,在评价学生学习数学过程中作了一个尝试——建立学生数学学习成长档案袋.本文就这个尝试做如下总结.1理论指导思想1.1时代的要求课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实现,因此,课程改革是教育改革的核心内容.世纪之交,当中国基础教育高举全面推进素质… 相似文献
860.