专家邮箱

充分利用场地长度和宽度我刚刚遇到了一位3.5级的选手,很可惜,我在抢七局中输给了他。在比赛过程中,我发现了对手的一个特点,他的左右跑动能力很强,但前后移动很弱。其实,我完全可以利用他前后移动差的弱点来打败他,但我有些紧张,放小球放不好,前后调动对手有时会给对手中场球机会,反而被对手打出制胜分,打出月亮球对手也会用同样的方法还击,     

领导力

Your success as a manager can be determined by how you interact with people.The role of a manager as a leader is an important part of these interactions.Leadership involves influencing colleagues so that they follow a given direction or goal.     

预防新闻侵权的八句关键语

把握八句关键语有利于预防侵权行为的发生。这八句关键语包括：尊重他人权利,加强自我约束;新闻与创作分开,避免虚假新闻;事实与结论分开,避免“传媒审判”;报道与评论分开,把握“公正”原则;客观与主观分开,充分利用“特许”;掌握“平衡”技巧,不作一方“代言”;保护隐私,保障当事人的决定权;对事不对人,保护对象的合法权益。     

浅谈作文训练中的学生个性培养

一、在想象作文训练中激活学生个性 想象是张扬学生个性的翅膀。小学《语文课程标准》中明确提出，“在写作教学中，要激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。小学语文教材编排中，安排了不少的想象作文训练，有的是专门的作文训练，有的是课后练笔。教师要充分利用这些安排，科学、认真地组织习作教学与训练。     

音标复习课课堂教学实录

音标教学是英语教学的重要组成部分和基础，更是学习英语的关键。英语是拼音字，在学英语的同时，学生不断将其和自己母语中汉语拼音进行对比，教师应帮助学生对两种因素进行对比分析，找出相似和相异成分，充分利用正迁移，纠正和防止负迁移产生的消极干扰作用，从而达到理想的记忆效果。教师在课堂中要充分调动学生学习英语音标的兴趣和积极性，努力变“要我学”为“我要学”。     

应用轴对称性质解题

轴对称是数学中应用最广泛的一种初等变换,在解(证)题的过程中,如果已知的图形中有轴对称或者根据题设和具体图形构造出轴对称图形,那么可以充分利用轴对称的性质,直接得出有关三角形全等,从而使问题快速得到解决,也使解题过程更加简捷,下面通过实例谈谈其在解题中的应用.     

《牛津小学英语》3B Unit 7第一课时

现代心理学家之父皮亚杰说：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”英语学习，兴趣为先。在本节课的教学中我充分利用了相应的直观教具，如卡片、相片、动作表演、电脑课件等，广泛取材，视听结合，强化学生记忆。在Practice部分，我通过视频展示台展现学生自带的居家照片，引起兴趣，     

浅述电大继续教育办学的六种模式

广播电视大学是伴随我国改革开放应运而生的一类新学校，按照“统筹规划、分级办学、分级管理”的办学体制，从1979年创办开始，广播电视大学就确定了继续教育由行业系统与地方政府“条”、“块”结合，充分利用社会教育资源设点办学的系统网络格局。在这种格局下经过25年的发展，全国电大培养高等教育毕业生累计已超过360万人，目前在校学历教育已超过250万人，成为世界上十所巨型开放大学之首。陕西电大目前各种学历教育在校生已达到9．56万人．累计培养本、     

“一体化”教学之我见

要在职业学校实现"一体化"教学,相适应的教材是基础,充分利用设备是条件,师资队伍建设是关键.     

利用课文空白 开发思维潜能

小学语文课文有许多留有一定空白。充分利用课文空白，引发学生联想、想像和再创造，有助于开发学生思维潜能。利用模糊空白，开发直觉思维能力；利用描写空白，开发联想思维能力；利用争议空白，培养独立思考能力；利用文尾空白，开发创造思维能力。