拓展内涵 搞好实训基地的二次开发

实训基地在高技能人才培养上占有重要的位置,而且一般情况下,实训基地建设的耗资比较大,设备比较先进,那么,如何充分利用先进的实训设备、实训场地以及优秀的师资,同时也为高职学院创造更大的经济效益,就需要加强管理,拓展内涵,对实训基地实施二次开发。1、树立品牌,面向社会为利于以后的竞争与发展,就必须要打造并形成自己的品牌。同时,为了更好地利用先进的设备、良好的实训场地,以及具有丰富实践经验与扎实理论知识的“双师型”师资队伍等资源,实现其价值,创造一定的经济效益,还要向社会开放。如实训基地可接待外校学生的实训教学任务,可…     

以评促建促管努力提升实验室服务质量

本文介绍了笔者所在学院物理实验教学中心以本科教学水平评估为契机,促进实验室的建设和管理,努力提升实验室为教学和科研的服务质量,同时也为地方中小学教育服务的一些经验做法。     

美术作文短论

美术作文就是充分利用美术课程资源:绘画、雕塑(手工、泥塑)、欣赏名画等作为习作材料。特别注重中低年级小学生自己绘画自己写,写充满情趣的图画和让学生添画、补图编故事。美术作文在学科之间的互相交叉、渗透和整合中     

出版社网络营销之我见

近些年来,豆瓣、微博一类简洁、高效、高质量的即时消息类和分享类社区网站,在人们生活中占有重要的地位,它们使得当代人在快节奏的生活中,充分利用碎片化的时间,掌握大量的消息与资讯。出版业虽为传统行业,但具有传播观点     

地方高校大型精密仪器设备管理利用初探

随着国家对教学科研设备尤其是大型精密仪器设备的投入不断增加,地方高校大型精密仪器的数量得到很大的提高。与此同时,如何管理并充分利用这些大型精密仪器也成了摆在各个高校教师面前的难题。本文作者就地方高校大型精密仪器的管理和充分利用进行了初步探讨,旨在大型精密仪器利用问题上提供一些思路。     

利用等比数列性质巧解题

"数列{an}是等比数列,若m+n=p+q则am an=ap aq",这是等比数列的一条性质,利用这条性质解决一些等比数列问题,往往可使得解题过程简洁,找到解题的捷径。例题1:已知数列{an}为等比数列,若an>0,且a1a5+2a3a7+a4a10=36,求a3+a7的值。思考一:已知数列{an}为等比数列,故可考虑利用等比数列的通项     

对生活化语文的思考及探究

传统的语文教学以知识为中心，固守于课堂，学习生活单一、枯燥。本文探究语文与生活的关系，建议让教学回归生活，让生活走进语文，寻找教材与学生生活的结合点，改变语文学习远离生活的状况，充分利用语文学习的资源，改善语文学习的内容和方式。     

学生教育工作面对因特网的挑战

在因特网日益普及的今天，学生教育面对着许多的问题，如何正确指导青年学生充分利用因特网的优势，去其糟粕，取其精华是十分重要的。     

社会和家庭中生物课程资源的开发与利用

课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素,充分利用教材、教参和学生用书等现有的课程资源,积极地开发社会和家庭中新的课程资源,是深化课程改革、提高教学效果的重要途径。为此,笔者对社会和家庭中高中生物课程资源的开发与利用进行了探索。     

利用信息化技术优化数学课堂教学效果

随着时代的不断进步,信息技术和电教化不断走进课堂,不断被人们所接受、运用.数学教师要时时刻刻用新的教学手段改善教学,充分利用新时代的产物--信息化技术提高课堂效率.要不断更新教学观念,树立适应现代社会发展的教学思想,掌握现代教育技术,运用现代化的教学手段,尤其是以计算机为主的信息技术在教学过程中的应用,为学生的学习和发展提供丰富的教育环境.