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本模式的构建以"先学后教,做中辅导,多元互助,作业激励"十六字方针为指导,主要目的是为了解决学生会用书、会读书、会学习的问题。在新型的课堂教学模式中,使学生做自己的主人,变课堂被动的接收者为主动的学习者。"三段九步"数学课堂教学模式也可简称"3.333"模式,具体环节包括:第一段:回顾自学,具体分为揭题思考,分解教材, 相似文献
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跳级课程亦称“进阶先修课程”或“高中生大学前先修学分课程”(Advanced Placement Program,简称AP课程),是目前美国高中生在申请大学前争相修读的一类课程。这种“跳级课程”创立于1955年,最初目的是为了给学业优异学生接触学院级课业开辟一个渠道。截止2003年,全美参与这类课程的学生人数已达110万。 相似文献
153.
许多英语为第二语言学习者认为,在英语学习各个方面最难获得的能力就是口语了,而口语的学习的难度在于从心理上无法开口。事实上对非母语学习者来说,学习英语口语最大的难度,就是缺乏对心理困难的认知。本文主要讨论英语学习者们怎样认识和克服心理上的困难,以帮助他们找到有效的方法,解决学习口语过程中最关键问题,以提高口语能力。 相似文献
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155.
156.
“八一”节到了,全团运动会如期召开.按以往军队的传统比赛项目,多是各种射击、投弹、战术表演、拔河,外加田径、游泳、武装泅渡,还有具观赏性的篮球、乒乓球等,但总的来说,以“摸、爬、滚、打”的军事化、战斗化运动为主.这一年增加了新花样——象棋比赛,广大干部战士觉得挺新鲜.由于象棋是一种喜闻乐见的活动,特别是部队广大干部战士大多来自农村,都会在棋盘上横车跃马,“将他一军”. 相似文献
157.
本文在提出篮板球的有关概念以后,全方位、多层次分析论述了篮板球在现代篮球竞赛中取胜的积极作用,阐明篮板球对篮球策略运用的重要意义。通过对这些问题的分析研究,可以增强读者对篮板球在现代篮球竞赛中取胜的积极作用的信念,明确篮球战术的发展方向。并可作为指导篮球训练与比赛实践的理论参考。 相似文献
158.
散打比赛要求运动员不但要有良好的技术和体能,临场战术的灵活运用也是取得比赛胜利的关键.本文对散打临场战术进行分析,说明其在比赛中运用的基本原则与策略. 相似文献
159.
160.
本文阐述了“球感”产生及发展的生理机制,指出人体条件反射原理为“球感”产生的生理基础,提出了培养“球感”所必须处理好的几个问题。 相似文献