以人为本全面发展依法治校追求一流

潮州市金山中学创建1926年,至今已有80年的悠久历史.80年来,在各级领导的关怀下,在历任学校领导班子的苦心经营下,在一代又一代的金山人不断努力下,一步一个脚印,跨越了一个又一个发展高峰.     

从建军八十周年宣传的美中不足看军事新闻的常见错漏

在纪念建军80周年宣传中,全国各媒体坚持用事实说话、用典型说话、用数字说话,刊登了大量引人入胜的稿件,弘扬了我军光荣传统,鼓舞了官兵士气,在国内外产生了巨大反响.     

党的光荣传统和优良作风融入思政课教学新论

新时代,高校思政课教学改革创新必须落实立德树人根本任务,坚持以育人为导向,积极探索党的光荣传统和优良作风核心内容的重点融入、自觉践行的有效融入,既要系统观照、把握重点,又要化整为零、有的放矢,尤其应做到以故事感染人、以理论说服人、以精神激励人、以实践熏陶人,引导学生自觉传承与弘扬党的光荣传统和优良作风。     

以前辈的光荣传统激励后人——介绍《台州日报》的“红色之旅——老区的那些人和事”专栏

为纪念新中国成立六十周年,《台州日报》围绕革命历史和光荣传统这条主线,开辟相应专栏,开展系列宣传活动,进一步激发广大读者爱国、爱党、爱社会主义的热情,推动了群众性爱国主义教育活动的开展。     

继承五四光荣传统 培养时代优秀人才

90年前爆发的五四运动,是一场伟大的青年运动。这场以一批先进青年知识分子为先锋,得到广大人民群众积极响应的彻底的反帝反封建的爱国运动,极大地影响了中国历史的进程。正因如此,五四运动具有划时代意义,以至探索五四精神和五四传统的当代意义成为若干年以来的一个突出话题。作为德育工作     

发扬历史光荣传统 争创现代特色名校——与时俱进的富锦市第三中学

富锦市第三中学成立于1960年．前身是创建于1927年的富锦中学,具有悠久的历史和光荣的传统。学校现有教学班60个、在校生3300多名？、教职工250多名。其中高级教师50名。     

利用科技馆加强爱国主义教育要做好四篇文章

爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大精神力量,是全国人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。     

初中历史教学中应多渗透爱国主义教育

历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,是教育学生热爱社会主义祖国,继承和发扬中华民族爱国主义的光荣传统,激发学生爱国热情,并有效引导学生这种爱国主义教育是责无旁贷的。近几年来．我在历史教学中就对学生进行爱国主义教育作了一些探索,主要的做法是。     

持续发展的牡丹江市第四中学

牡丹江市第四中学始建于1 956年,是一所具有悠久历史和光荣传统的名校。学校位于牡丹江市中心八女投江群雕北侧,东邻繁华的太平路,南靠风景秀丽的江滨公园,现有教职工206名,在校生3 864名。在50余年的办学历程中,四中人在历届领导和广大师生的共同努力下,以"崇德求实笃行慎思"的办学理念为指引,锐意改革,励精图治,铸造了"健全人格     

抗大总校在敌后的办学特点及评价

1940年,抗大移驻邢台浆水,与延安相比,办学环境和条件都发生了巨大的变化,抗大联系实际,在继承延安抗大光荣传统的基础上,结合敌后实际,提出了新的培养目标,实行灵活的教学方法和新的办学方式,创出新战法,取得了巨大成功,使抗大"越抗越大".文章主要研究了抗大总校在敌后的办学情况.