高中地理教学中和谐思想教育的内容与途径

党的十八大提出要大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展,"和谐思想"再次凸显其在社会发展中的积极意义。本文立足于高中地理教学实际,分析了高中地理教学中和谐思想教育的主要内容,从课堂内、外和地理考试三方面探讨高中地理有效进行和谐思想教育的若干途径。     

小学语文有效习作教学探微

在教学实践中对如何做到有效习作教学进行有益尝试。通过丰富诵读,拓展个性,观察生活等途径开展习作训练,让学生写出有真情实感的佳作。     

广州市中职学校音乐课体验式教学模式探讨

在中职学校的教学中培养和提升学生的演唱能力,是促进学生综合素质提升的重要举措。在开展教学的过程中,只有采取符合学生实际情况的教学方法,才能很好地提升学生的演唱水平,也才能够促进学生综合素质的提升。本文主要结合实践,就职业学校学生的演唱能力的培养进行了研究,提出了一些建议,以便能够更好地促进学生的全面发展。     

浅谈新课标下农村初中语文阅读教学途径

阅读，小而言之是初中语文教学不可或缺的重要环节，大而言之是生活的一部分。但是农村校语文阅读仍然受到传统模式下的“效能高、效率低”的影响，往往不注重开发学生阅读方面的能力。因此，阅读教学呈现出少人问津，一带而过的局面。很少有人将它作为单独模块进行研究。但基于语文阅读教学在中学语文教育、教学中占有非常重要的地位。近期，我针对语文阅读教学的意义，存在的主要问题和有效提高阅读教学水平的途径作了一些浅析。     

让班报收集成为一种流行

正对于班报,我们班孩子一直都不太热衷。虽说作文能登上班报他们还是很开心,很骄傲,但是他们并不会为此去多努力付出。这也是我们班孩子的通病:想要成功,却不愿付出或不能尽自己最大努力去做好它。每次我都需要花很多时间才能"生产"出一期班报,因为让孩子回去把文章打出来发给我,他们也是拖拖拉拉,一点都不积极。每次发完班报,能认真阅读的孩子也是极少数,而且他们对班报并不珍惜,随处乱放,丢了也无所谓,甚至有时在发报当天晚上放学后,     

大学生常见心理问题及疏导途径

心理健康是社会进步与人类自身发展的客观要求,大学生心理健康问题已成为社会关注的焦点。通过分析大学生常见心理问题,探寻其成因及疏导途径。     

提高小学语文教学质量的理论思考

正小学是人生中最为关键的阶段,中国改革开放的总设计师邓小平曾说过:"科学技术必须从娃娃抓起。"中国的文化、文字、语言也一样,必须从娃娃抓起。因此,学校、家庭和社会要切实认识到提高小学语文课堂教学质量的重要性及迫切性,多措并举地搞好小学语文教学。一、增强课堂教学的有效性是提高语文教学质量的根本1.国家应大力发展汉语教学,重视小学语文教     

加强数学课趣味性的几个途径

在数学课中增加趣味性,无疑是一种有效的教学探讨。不论是从提高课堂的教学效率还是从数学学科自身的特点来说,在教学中开展趣味性学习都将成为一种必要。本文主要论述趣味数学的作用和几个有效的途径。     

刍议如何构建基本地理区位理念

在地理区位教学中,教师需理解其内涵,明确区位选择的目的,为构建正确的区位理念打好基础。     

克服中学生的厌学情绪,提高政治课堂教学成效

中学政治教学过于模式化,学生缺乏学习兴趣,导致教学成效低下。为此,教师应遵循新课程改革理念,丰富教学方式,创设愉快课堂氛围,以激起学生学习热情,提升政治课堂教学成效,为"学乐"教育进行理论探索奠定情感基础。