作文制胜诀窍精讲之：打造豹尾

文章的字数达到了要求，有的同学就认为大功告成了；有的同学可能因为时间安排不当，来不及对结尾作精心安排；或是因为不会安排“豹尾”而放弃推敲，草草收兵。这实际上是得不偿失的。要知道结尾就像导演安排的压台戏，一定要认真写好“豹尾”，才能给读者留下美好的印象。现选出几种结尾方法以供同学们借鉴。     

叫谁名字谁喂养

美国钢铁大王卡耐基小时候家里很穷,他没念多少书就辍学了。 一次,有人送他一只母兔,卡耐基很喜欢它。不久,这只母兔生了一窝小兔,这可把小卡耐基乐坏了,他几乎整天和那些兔娃娃在一起。可是,他没高兴几天,就又犯起愁来,因为他没有钱买兔粮来喂这些兔娃娃。     

开发有效习材,提高课堂效率——《基于校本化的小学数学习材的开发研究》的探索与思考

开发适合学生实际的数学习材有利于拓展学生思维的广度和宽度,也是对已有材料的扩展和补充。本文对小学数学习材的开发研究进行了探索与思考。     

富血小板血浆在兔下颌骨牵张成骨中的作用

目的 探讨富血小板血浆对兔下颌骨牵张成骨的影响。方法 将24只成年健康白兔随机分为2组，实验组在牵张期注射自体富血小板血浆于牵张间隙中，对照组不注射富血小板血浆。牵张结束后2、4、8周每组各处死4只动物取材，进行骨密度测量、组织学和扫描电镜观察。结果 所有实验动物下颌骨均被成功延长7．0mm，牵张间隙中可见新骨组织生成与改建。同对照组相比，实验组新骨生成与矿化较快，牵张间隙中骨小梁分布密度及成熟度也较高。结论 自体富血小板血浆对兔下颌骨牵张成骨可能有明显的促进作用。     

关于“豹尾”的若干理由

故乡的河套里长满了密密实实的柳树毛子。初秋,村头的树荫下,柔韧的柳条在乡亲们灵活的手指间弹来跳去,一会儿,就现出各式的筐啊篓啊的身姿来了。柳条还生产思想,譬如村里人都会说“编筐窝篓,重在收口”这样深刻的     

那山，那水，那人

这次缸窑岭之钓，虽然我没蒙上大草鱼，但心情特别愉快，用孙兄的话说，是缸窑岭的山、水、人，让人心里舒坦。[编者按]     

在语文教学中培养学生的创新思维

<正>学生的创新意识并不是与生俱来,必须依赖于积极的指导和鼓励,因而教师在教学过程中要有意识、有计划地进行教育和培养。     

比大白兔还要怪

新学期，听说又来了一位新班主任。黑板上写着“热裂欢迎新版主人”——歪歪扭扭，还有几个错别字，一看就是恶作剧。教室里乱哄哄的。     

香港《兔宝宝考考你》邮票

2007年3月22日，香港邮政发行《兔宝宝考考你》邮票，全套6种（070505）。同时在官方网站推出“儿童邮票——兔宝宝考考你”互动游戏。兔宝宝是深受小朋友们喜爱的卡通人物。小朋友在欣赏邮票的同时，边思考边游戏，可启发自己的智力和想象力。