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921.
幼儿师范学校担负着为幼儿园培养合格、优秀教师的重任,她关系到学前教育的快速发展,关系到学前教育的质量和水平,关系到幼儿的健康、全面发展的大问题。因此,必须加强对幼师学生的道德教育、专业教育、世界观、人生观、价值观的教育,加强对职业理想、职业信念的教育,引导学生树立正确的职业信念,立志做一个合格、优秀的幼儿教师。 相似文献
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923.
10月的北京,秋风送爽,丹桂飘香,是一年中最美的季节。10月18日,纪念陶行知诞辰120周年座谈会在京举行,会上颁发了首届"陶行知教育奖"。北京市东城区黑芝麻胡同小学校长杜军等7名优秀教师获奖,胡晓风获"陶行知研究终身成就奖"。2011年是陶行知先生诞辰120周年,也是《国家 相似文献
924.
优秀教师对教学质量的提高具有重要的作用,美国的优秀教师以其良好的人格魅力赢得了很多人的尊重,在教学方面的成绩也引人注目;了解美国公立中小学优秀教师的人格特征,对我国培养更多的优秀教师具有重要的指导意义。 相似文献
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928.
929.
《吉林省教育学院学报》2011,(11)
王红丽同志,女,38岁,1994年参加工作,本科学历,小教高级,现任长春市天津路小学副校长。曾先后被评为全国优秀教师;省特级教师;省优秀教师;省教育系统师德先进个人;省优秀班主任;省学科带头人;语文学科省级骨干教师;长春 相似文献
930.
时芸 《长春教育学院学报》2011,(5):72-73
美国全国教学专业标准委员会(NBPTS)依据其所制定的标准对优秀教师进行评估和认证,该标准在教师在职培训中发挥了重要的作用。本文介绍了该标准的产生背景、标准的内容,并以此为基础对其进行了初步的分析和思考。 相似文献