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981.
网球选项课教学在普通高校发展的社会学思考 总被引:16,自引:0,他引:16
于蕴 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):66-67
回顾网球运动的发展历程,分析高校体育在网球运动普及过程中的重要地位,探索网球运动推广的有效途径和方法,希望通过高校网球教学,来推动网球运动的普及,使网球运动得到广泛的推广。 相似文献
982.
陆森召 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):71-72,92
采用文献资料法、综合比较法,将日本快乐体育产生时的教育思想、宏观背景、当时国际体育教育背景以及日本教育改革背景与中国当前教育背景作横向比较,认为两国学校体育发展有一定的相似性,可以取其之长,补己之短。 相似文献
983.
论城市社区体育资源及其开发与利用 总被引:8,自引:0,他引:8
运用文献资料、调查等方法,对城市社区体育资源的现状进行了研究.结果表明:城市社区体育资源存在着社会体育指导员数量和水平偏低、活动场地不足、运动项目单一、自然地理资源开发不够等问题;提出开发和利用社区体育资源的基本思路是提高政府和社区居民的社区体育资源开发意识、完善和开通社会体育指导员培养与提高的渠道、社区体育和学校体育及单位体育一体化、运动项目多样化等;建议在前瞻性原则、社会化原则、可操作性原则等原则的指导下,通过调查研究、实验研究、借鉴与吸收等途径全面开发与利用社区体育资源.研究旨在为有关部门制定城市社区体育资源开发对策提供参考依据. 相似文献
984.
通过对广东药学院药学本科 1999级全体学生的一次课外书面作业的分析 ,发现学生欠缺主动学习能力 ,在课堂教学中要注重培养和训练 相似文献
985.
运用文献资料法和调查法,通过对上海市体育市场发展机遇和现状的分析,提出分阶段开发体育竞赛表演市场、有选择开发体育健身娱乐市场、营造体育消费热点、加强体育市场营销和完善体育市场法规等具体对策。 相似文献
986.
周庭贵 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(8):56-56
一、重视学生学习兴趣的教育,激发创新意识在教学数学知识时,必须通过有关的实例说明数学在科学发展的作用,使学生认识学习数学的意义,鼓励他们学习成才,并积极参加数学实践活动,激发学习数学的兴趣和成就动机。提倡启发式教学,引导学生了解所有的数学成就都是在旧知识基础上的创新,这一切都源于对数学有浓厚的兴趣,源于强烈的创新意识。数学中的组合原理,说明一个人涉猎知识越多,知识面越广,其创新性思维就越活跃,创新能力就越强,引导学生有意识地主动学习更多更全面的教学知识,为将来的创新活动奠定扎实的数学功底。学生在接受教育和获取… 相似文献
987.
廖建新 《湖北函授大学学报》2004,17(1):51-52
本文主要讨论非英语专业的大学生在英语学习中如何跨越文化沟壑,文中谈到文化教学的主要内容,并提出了帮助学生深入了解其他新文化有效方法和途径。 相似文献
988.
989.
990.
包德瑞 《天津市教科院学报》2004,(1):91-92
在人类教育的漫长历史长河中 ,始终存在着两种类型不同的教育模式 :一是通过系统的传授 ,让学习者“接受”人类已有的知识 ,即“传授性教育” ,与之相适应的学习方法称之为“接受性学习” ;二是通过学生自身的实践 ,让学习者“体验”到知识使用的乐趣 ,自主构建自己的知识体系 相似文献