如何与孩子做到“心有灵犀”

从一个小生命诞生的那一刻起，你就开始了与其建立默契的旅程，这是你一生的使命。与婴儿建立亲密关系很容易，但要与正值青春期的孩子建立亲密关系，却绝非易事，可能需要你全神贯注、全力以赴。     

无人驾驶汽车

你是否曾想象过,有一天驾车在上班的路上,再不必全神贯注地手把方向盘、脚踩刹车,而是悠闲地看报纸、喝茶或聊天,因为有全自动无人驾驶汽车载着你在车海中灵活穿行.     

老人怡情十乐

一、琴瑟乐。弄琴瑟,赏音乐,人生一乐。音乐可以丰富生活,美化生活,生活中不能没有音乐。音乐能促进血脉,畅达精神,陶冶心情,怡人情怀;自己动手,吹拉弹唱,心中更乐。二、弈棋乐。弈围棋,下象棋,又是一乐。围棋妙在幽玄,最富雅趣;象棋奥妙无穷,使人兴味盎然。对局者全神贯注,怡然自得。观战者心潮起伏,心中自乐。     

提高击球命中率

门球是以击球为主体的竞技体育项目,熟练掌握和运用击球要领,认真按程序操作,动作规范定型,是每个门球爱好者的必修课。下面谈谈提高击球命中率的一些体会。一、场地要看清。场地是击球的主要条件,要沿着目标球、自球的连接线进场,细心观察场地沙粒粗细、厚薄和湿度,实战区地势走向,寻找最佳的自球行进路径。二、心态要平和。要调整好竞技状态,思想要放松,精力要集中,坚定信念。只有平心静气,沉着冷静,才能消除紧张情绪,专心致志,全神贯注,把注意力集中到击球瞬间,确保手感的自在把握与敏捷反应。     

激发兴趣,自主学习

俗话说,兴趣是最好的老师.小学生学习英语,兴趣起先导作用,它直接影响学生的学习效果.因此,教师要特别重视教学设计,使教学趣味化,真正吸引学生参与.     

保护学生心中的梦想

我们的基础教育是没有梦想的，这一看法表述的观点是从事基础教育的老师本身在课堂教学中没有梦想．他全神贯注的是学生通过考试成绩诠释的自身的价值．水平和资本．是从后视镜里看未来的路，我们的学生原本有梦想，并且是很灿烂诱人，很“顶天立地”“荡气回肠”的，     

谈计算机教学学生学习兴趣的培养

兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向，它是求知的起点，是思维培养和能力提高的内在动力。它能调动、激发学习的自觉性、积极性、创造性。因此，学生对某学科有无兴趣，学习效果是截然不同的。有兴趣，就能主动学习，全神贯注，觉得心灵手巧；没有兴趣，就会被动应付，精神焕散，感到头脑迟钝。尤其是高职院校的学生，生源较差，多数学生学习缺乏动力，对学习不感兴趣，给教学带来了一定的困难。我在计算机教学中，从培养学生的学习兴趣着手作了一些尝试，从而提高教学效果。     

一只失去伴侣的鹅

一只鹅站在邻居家的卡车后面，全神贯注地看着保险杠上自己的映像。间或，它整理几下羽毛，或者对自己的映像“嘎嘎”地讲几句什么。我被眼前的一幕逗乐了。几个小时后，当我注意到那只鹅还站在那儿时，就感到有点蹊跷了。于是，我好奇地向邻居请教：[第一段]     

谈编辑的静中之“动”

随着市场经济大潮的奔涌以及出版体制改革的加快，作为出版主体的编辑，与传统意义上的概念已经发生了很大的变化，现代出版要求编辑除了扎实的文字功底、全神贯注地“静态”审稿的修养以外，还必须努力变得越来越“动”感十足。具体而言，就是要静中求动，必须在如下的几个方面，“动”足脑筋，下够功夫。