全文获取类型
收费全文 | 2694篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
教育 | 999篇 |
科学研究 | 229篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 1223篇 |
综合类 | 268篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 32篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 40篇 |
2022年 | 39篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 44篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 20篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 79篇 |
2014年 | 219篇 |
2013年 | 184篇 |
2012年 | 196篇 |
2011年 | 239篇 |
2010年 | 172篇 |
2009年 | 168篇 |
2008年 | 273篇 |
2007年 | 146篇 |
2006年 | 99篇 |
2005年 | 129篇 |
2004年 | 91篇 |
2003年 | 93篇 |
2002年 | 77篇 |
2001年 | 83篇 |
2000年 | 104篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 9篇 |
排序方式: 共有2755条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
研究目的:肌肉参数(如肌肉最大收缩速度和肌肉最优长度)个体差异很大,使用平均肌肉参数的关节肌力模型很可能是无效的。研究目的是获得个性化的肌肉最优参数。研究方法:通过优化方法得到肌肉最优长度,通过敏感度分析得到肌肉最优长度微小变化对肌肉力的影响。研究结果:使用优化方法得到的肌肉最优参数,模型模拟肌力矩可以预测逆动力学关节合力矩87.4%的方差;当肌肉最优长度增加或减少1%时,模拟肌力矩可以预测逆动力学关节合力矩方差分别减少到70%和79.8%。敏感度分析的结果表明使用精确的肌肉最优长度非常重要。结论:模型模拟的肌肉合力矩可以有效预测真实的动力学结果。研究的优势在于可以得到被试者个性化的肌肉生物力学参数。 相似文献
212.
随着汽车的普及,世界各国的都会城市都百临着交通拥挤的难题。2013年,汽车不仅在公路上继续浩浩荡荡,而且以集团军的规模开进了"方寸之地",在邮坛上大显身手。这一年是欧美国家汽车邮票的大面积丰收年,其小包括60多个欧洲国家和地区发行的欧罗巴邮票,美国为20世纪60年代肌肉车发行的邮票,以及格恩西岛、芬兰、英国、列支敦士登,圣马力诺和泽西岛发行的汽车邮票等。欧罗巴邮车邮票 相似文献
213.
<正>坐位体前屈是近年来《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试的内容之一,主要是锻炼学生关节和肌肉的柔韧性,是测试学生在静止状态下的腰、髋等关节可能达到的活动幅度,反映这些部位关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。在练习中通过采用适宜的练习手段和方法,来提高受测部位的柔韧素质,以提高坐位体前屈的成绩。一、"坐位体前屈"的动作方法平坐在地上,伸直双腿,脚面绷直,弯曲腰部,双手放在头的两侧,尽力向前伸慢慢用力,不要晃。二、国家规定的测试规格将坐位体前屈测试仪放置在平坦地面 相似文献
214.
215.
运用芬兰Mega6000-T16表面肌电遥测系统对优秀射箭运动员永富军射箭专项技术动作进行测试分析,结果表明:永富军的射箭技术动作肌肉用力中,其持弓臂的三角肌和拉弓臂的三角肌,拉弓臂的背阔肌和斜方肌是射箭的主要用力肌群;其肌肉激活顺序都是持弓臂三角肌前部率先被激活,其次是三角肌中部、三角肌后部等肌肉,肌肉激活一致性相对合理;肌肉激活程度的一致性与动作技术与射箭成绩密切相关。 相似文献
216.
正近些年,我国对短跑项目力量训练的研究有了很大的进展,对短跑项目的规律有了进一步的把握和认识,踊跃出不少短跑名将,在国际赛场上出现了越来越多中国短跑运动员的身影。在取得这些成果的同时,同样要看到存在的一些不足,需要辩证地看待现在所面对的形势,不断反思在短跑力量训练中的得失成败,从而促进我国短跑项目稳步快速 相似文献
217.
正短跑主要通过无氧训练发展爆发力,需要运动员在短时间内全力运动,成绩受最大速度能力和短跑过程中爆发力的影响。此外,生物力学、神经肌肉系统、代谢、营养等因素也影响着短跑成绩。营养的选择和应用策略对于短跑运动员训练和比赛取得良好成绩有促进作用。本文对短跑训练中营养的选择与应用进行探讨,旨在为广大短跑训练者提供参考。一、短跑运动员在训练中需要解决的主要营养学问题 相似文献
218.
219.
施燕红 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z3):94-94
<正>1.在游戏中练"指力"。低年级学生的手部肌肉正在日渐成长中,他们的手部大小肌控制能力较弱,动作表现得较为笨拙和吃力,不及成年人握笔自如。针对这些特点,可以从"一寸"入手,在握笔杆游戏、捏橡皮 相似文献
220.
数学教学游戏能够促进儿童身体的发展。数学教学游戏可以使儿童直接接触各种物体和材料。通过自己的肌肉运动感觉和认知活动,了解数学知识的概念、性质、应用等,认识物体之间的联系和规律,以及动作与物体之间的相互作用和因果关系并形成相应的初步概念。例如:在摆弄物体时,儿童感受并发现球体与圆的区别,也会发现球体可以向任何方向运动。儿童正是在游戏中通过对游戏材料的操作,发展着感觉器官的感受性和感知能力, 相似文献