谈如何提高初中思想品德课堂的教学效果

初中思想品德课具有理论性、时效性强的特点.教师应当及时转变教学观念、创新教学设计、灵活处理教学内容,并采用最佳教学方式,才能使初中思想品德课堂充满活力,提高教学效果,促进学生全面发展.     

作业成本计算法在现代企业的运用

会计工作作业成本计算,是立足于当代高科技、以作业为基础,融成本计算与成本控制于一体,并能与全面质量管理和适时制生产系统紧密结合的一种核算方法。它在80年代一出现就引起西方理论界和企业界的广泛关注。近年来,随着我国科技水平的提高,相当一部分企业的生产已经进入电脑化、自动化的阶段,其成     

广东工业大学坚持以人为本 促进学生全面发展

广东工业大学认真贯彻落实16号文件，突出“与广东崛起共成长、为广东发展作贡献”的办学特色，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，大力开展校园五项文明工程、双十佳优秀大学生评选、新生班风设计比赛、千名创新型人才培养计划、阳光朋辈互助、励志青春同行等活动，着力构建“多维一体”的就业指导体系，促进了大学生的健康成长和全面发展。     

论高校全面教学质量一体化管理

建立全面教学质量一体化管理体系方法有:可选择从无到有建立新的一体化管理体系、先建立单元管理体系再一体化、在成功教学质量管理体系中加入其他管理要素发展成为一体化管理体系。方法的共性体现在明确管理体系的内涵和体系建立与实施的步骤上。提高教学质量意识,提供高水平的教学质量,科学评价教学业绩是高校全面教学质量一体化管理工作中的主要问题。     

提高中小学教师普通话水平的几点思考

2000年,九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,规定:凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。同年,教育部发布的     

简论小学数学教学过程

小学数学既是一种动态的多维结构,更是一个有序的连续过程。探明这个过程的本质和特点、要素与结构、实施程序与步骤,不仅是小学数学学科教学理论研究面临的一个重大课     

论提高高职院校音乐舞蹈教育专业学生全面素质的技术要求

以深化教学改革、实施高素质教育为指导思想,对如何提高高职院校音乐舞蹈教育专业学生的全面素质进行思考,对如何学生的应用能力、专业素质、文化素质和教学技能等方面提出了几点看法。     

生态体验下幼儿合作能力的培养

随着社会的发展，越来越需要人们具备善于与人合作的能力。有专家指出：21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的人。在《幼儿园教育指导纲要》中也明确强调了要培养幼儿的合作能力。在当今社会，随着独生子女家庭的增多，孩子愈来愈成为家庭的核心、家中的“小太阳”、“小皇帝”，使孩子形成了以我为中心、唯我独尊、自私等不良的行为习惯，     

北京师范大学天津附属中学积极实施素质教育，真正实现全面育人

北京师范大学天津附属中学坐落在河西区柳林地区，是天津市首批国家级示范性高级中学。学校以“内涵发展，强师兴校”为指导；以“创办人民满意的优质示范校”为工作中心；坚持以学生全面发展为本．，以教师专业发展为本；以“扎实推进课程改革”为基本渠道，开放办学，服务社会，改革创新，全面实施素质教育。学校数字化校园建设和田径运动场、体育馆、游泳馆、实验楼、劳技楼、艺术楼等先进设施为促进学生全面发展营造了良好的环境和氛围。     

浅谈语文教学中三类作业设计的三种原则

<正>全面推进二期课改的过程促使教师更优化了自己的教学过程,也促进了自身的成长。作为课堂教学中不可分割的一部分——作业的设计也越来越引起教师的关注。本文是在教学实践过程中针对作业设计一项的一点思考。