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991.
《第二课堂(小学)》2010,(5):91-92
她是个漂亮的小女孩,从小语文成绩就特别好,小学五年级的时候她的作文就在省里获了奖。但是,她的弱点同样突出,偏科太严重,数学成绩简直惨不忍睹,几乎每次考试都不能及格。 相似文献
992.
在日常的体育教学中,由于班级人数多,且初一年级学生活泼好动,组织性、纪律性观念淡薄,教师的主要精力大都放在了教学的组织管理上,在组织教学和辅导时经常会出现顾此失彼、保护手段及安全措施难以落实等现象。初一年级小组长负责制小课题的实验与研究通过实验教师在课堂中采用小组长负责制, 相似文献
993.
994.
30分钟的课堂上,没有新授的环节,没有领读,更没有反复的巩固练习,仅仅听到教室里的会话声:,一年级七班的孩子们却都会用本节学习的新句子“Here is your…”。这是一节真实自然的课,因为自己的疏忽大意,忘记带上自己准备好要发给学生的图片,于是只好教桌上平时孩予们捡到的而找不到失主的铅笔头,不料却实现了语言习得最好效果。 相似文献
995.
“我认为本课的知识是小学四年级上册第三单元知识的进一步提升,它主要是让学生在原有知识的基础上,进一步加深对……”这是西岗区红岩小学教师素养“过三关”系列活动的一个镜头——全体语文教师在进行的主题为“我眼中的新教材”学科知识点过关活动宣讲,也是红岩小学“搭建多种平台、全面提高教师素养”为主题的“过三关”系列活动的一个缩影, 相似文献
996.
转眼之间,我们迎来了期中考试。紧张而又激烈的考试后,各学科评比都已经清楚了。试和第一次月考及本次平行班级相比较,可以看出本班学生近期英语学习情况和学习心态。 相似文献
997.
九年制义务教育北师大版一年级《数学》(上册)教学大纲中明确指出,本学期的教学任务是让学生会数数、会比较数的大小、会计算20以内数的加减。在教学生如何计算20以内数的加减时,有不少老师运用了画斜线、数圆圈等多种方法进行教学,而我却运用了数手线的方法,并收到了不错的教学效果。 相似文献
998.
郭克晴 《中学英语园地(高三版)》2010,(11):22-25
1.刚才桌子上有些书。
误:There are some books on the desk just now.
正:There were some books on the desk just now. 相似文献
999.
1000.