论高校公共课体育教学中如何培养学生的终身体育意识

高校体育公共课教学中,对于学生体育意识的培养过程往往是体育教育者比较容易忽视的,对于学生终身体育意识以及体育观念渗透过程的重视程度也有待进一步加强.结合这一现状我们展开相应的探索研究过程,针对高校体育公共课教学对学生渗透终身体育意识的方法进行相应的论述,以期能为今后的继续研究奠定相应的理论基础.     

浅析重庆师范大学体育公共课引入软式垒球的意义与优势

本文探讨在重庆师范大学体育公共课中开展软式垒球的意义与优势,以期进一步引起各高校对软式垒球体育项目教学的广泛重视,让其更快更好的进入重庆市高校体育教学中。     

本科院校公共课无纸化考试探析——以广西民族大学为例

随着信息网络技术的不断革新,各行各业与计算机的融合越来越深入,无纸化考试的模式已然成为高校公共课程发展的必然趋势,其低成本、高效率、公平公正等优势吸引着众多高校进行研究与实践。然而目前无纸化考试在软硬件配套设施、题库建设和教师学生观念等方面还存在问题,应在评估机制的构建、相关部门协调支持等方面进行改进。     

浅谈新背景下的高职计算机公共课改革

面对目前高职计算机公共课的现状,就怎样提高高职学生计算机应用能力和教学效果进行反思,讨论其课程改革问题。提出改革的必要性,从提高教师自身素质、教学内容等方面提出可行性实施方案意见。     

高职院校思想政治课教学改革探析

符合社会要求的合格人才应具备较高的思想道德素质和科学文化素质。人文素质教育与应用技术教育都应是高职院校教育的组成部分。思想政治公共课承担着引导高职学生世界观、人生观和价值观,进而提高其思想道德素质的重任,是高职院校人文素质教育展开的主要途径之一。但受诸多因素制约,其未能充分实现自身作用。文章尝试从理论与实践两方面探析高职思想政治公共课存在的问题,并就其教学改革提出几点自己的看法。     

高校武术选项课的改革

通过对广东省10所本科院校武术选项课教师的访谈及对华南理工大学97、98级参加武术选项课的学生进行问卷调查和分析，提出高校武术选项课内容设置应以学生的体育兴趣和心理倾向为本，向以散打、跆拳道为主的设置方向改革。     

教育技术公共课教学问题与对策探析

本文就高等师范学校教育技术公共课开设的意义及存在问题进行探讨,力图使该课程的教学质量得到提高,使学生牢牢掌握教育技术,适应新世纪素质教育的需要。     

关于我校公共课与专业课学期安排的调查分析

高校公共课与专业课学期设置对确保高等教育质量具有重要意义.专业课是高等学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程,有很强的专业性,公共课是高校课程体系的另一个重要组成部分,在提高学生综合素质方面有着重要作用.     

基于Web技术的计算机公共课网络教学平台的构建

根据目前计算机公共课遇到的一些问题,提出了基于Web技术的计算机公共课网络教学平台的构建,通过平台的使用,充分发挥了学生的自主学习的积极性,提高了教师的教学效果。     

体育师范生现代教育技术能力培养的实践与思考

现代教育技术公共课的开设在培养体育师范生教育技术能力方面已取得了显著成效,但在实际教学中仍存在一些问题.针对这些问题,在一定实际教育教学实践以及相关调查、访谈和了解分析的基础上,提出了以下建议：在以后教育技术公共课教学中,应明确教学目标,加强教学设计和学科之间的整合,重视教学实践和信息的反馈,正确引导观念,进一步激发体育师范生的学习动机.