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综合当前素质教育的要求和有机化学实验,探讨了如何利用统筹方法协调实验各个环节,使实验教师、管理人员、学生相互配合,充分利用课堂时间和实验室资源进行"绿色化学"实验,从而共同提高有机化学实验效率和教学质量.随着统筹方法的不断应用,实验教学效率将不断提高. 相似文献
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支教、援教工作是城乡学校和城乡教师相互交流、共同提高、实现双赢的工作,起着增进城乡教师感情,拉近城乡学校距离的重要作用。自2003年以来,黄石市积极开展城镇教师援助农村教育的支教活动,先后选派了762名中小学教师到农村初中、小学支教,有效地缓解了农村师资队伍短缺的状况,促进了农村义务教育质量的提高,为农村基础教育的均衡发展起到了积极的推动作用。 相似文献
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沈应流 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
在沧源佤族自治县,面对的不仅仅是民族的不同而且有文化、思想的差异,更有语言上的障碍。如何让这里的孩子喜欢数学并且让枯燥无味的数学知识注入这些孩子的心灵更是难上加难。出于一名志愿支教者的愿望和责任,迫于现代教育思潮的压力。 相似文献
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所谓换位教学,就是充分利用当今先进发达的科技优势,在课堂教学过程中,实行师生二体之间和师生个体二位(既是先生,又是学生)之间的换位,求知求真,相互启迪,相互补充,相互促进,共同提高,努力追求教育教 相似文献
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湖南省岳阳市君山区许市中学(以下简称"我校")运用"开放性课堂教学模式与课改班级管理模式"对外来教师进行了33期培训,共计培训教师一千二百多人次。一、"五环渐进"———培训设计依据我校开放性课堂教学模式我们认为学生的学习是通过自主学习、交流碰撞、训练巩固,从而构建知识体系,训练思维、形成能力的这么一个有序过程。我校的高效课堂就是在遵循该规律的前提下打造的。具体来说,我们是如下操作的:首先,充分了解学情,激发学生的学习欲望,调动他们的探究热情。 相似文献
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将学生的自主学习与恰当的小组评价有效结合在一起,不仅能提高学生的主体意识,为学生的自主学习提供动力,还能使学生在互帮互助中不断提升自我,共同提高. 相似文献
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《普通高中语文课程标准》"课程目标"总述对学生提出了明确要求:要"养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行交流和思想碰撞,在相互切磋中,加深领悟,共同提高";要"从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现 相似文献
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