关节软骨损伤机理的研究进展

采用文献资料综述的方法,从生物力学、生物化学、分子生物学等方面阐述了关节软骨损伤的机理,但是各种因素间的相互作用还不清楚,本文试图为进一步课题提供线索。     

第七章 运动性创伤的一般类型和预防

教练员必须清醒地认识到：每项体育运动都有它的危险因素。深入了解所从事专项中的危险因素是很重要的。诚然,一些项目可能比另一些项目具有更大的危险性。但是,作为教练员,不管是什么运动项目,在防止受伤方面,都必须采取负责的态度。     

空间机器人关节空间轨迹跟踪的补偿学习控制

讨论了具有不确定性的漂浮基空间机器人系统的控制问题.在载体位置不控、姿态受控情况下,结合系统动量守恒关系对系统进行了运动学、动力学的分析,得到了漂浮基空间机器人的系统动力学方程.由系统的闭环动态误差方程,设计了漂浮基空间机器人的控制方案,提出了一种补偿学习控制方法,给出了漂浮基空间机器人系统的数值仿真,验证了该方法的有效性.     

关于钢琴弹奏的发音问题

钢琴弹奏的发音问题,对声音的质量要求是要掌握声音的艺术,“歌唱”地弹奏。在教学中, 通过相应的弹奏方法,找到适当的、美的符合作品要求的声音。要理解重量弹奏法的重要性以及掌握这种方法,同时处理好紧张与放松的关系,把二者统一起来,形成一种舒适自然的状态,获得理想的音色。要追求富有共鸣的声音,就必须加强掌关节的训练,不断培养学生的听觉。声音的好坏和变化还取决于指触,手、手指、手臂的三种触键,将在音量、音质、速度上产生丰富多彩的变化。     

《论语》的温度

对《论语》的情感,一向是"敬"而不"畏",对《论语》的感觉,从来是朴素而温暖。在北方一个以温泉著称的小城里,曾经见过一眼奇特的"问病泉",据说任何人舒舒服服地泡进去,一下子就感知到自己身体的病灶所在:有关节炎的人四肢关节就会麻酥酥有了感觉,有肠胃病的     

痉挛型脑瘫患儿的步态分析

本文采用摄像和录像解析的方法,对脑瘫患儿步态进行分析,并掌握在走的过程中髋关节、膝关节和踝关节等关节的角度变化以及部分关节及重心的位置变化,指出脑瘫儿童的步态特征,为脑瘫儿的康复提供正确规范的姿势指导.     

物理学在钢琴演奏中的运用

本通过具体实例论证了钢琴演奏中的惯性、反作用力，平衡性等物理现象，充分说明了钢琴弹奏中的科学性，同时也提醒我们只有运用科学的方法来弹奏钢琴，才能真正将钢琴这门乐器发挥到最佳水平。     

《牛顿第三定律》探究式教学设计

教学设计是教师课堂教学的重要依据,如何打磨一个好的教学设计一直是教师关注的核心话题,本文即笔者对《牛顿第三定律》的教学设计,仅求教于各位同行。     

基于高校篮球训练中学生指关节损伤的调查及应对策略

高校篮球课中学生的手指关节在训练中极容易发生损伤,作者运用问卷调查法、文献资料法、数据分析法、逻辑分析法,对跨省两高校学生在篮球技术课学习过程中手指关节急性损伤的成因和对策进行了分析,最后探求出了一些避免手指关节急性损伤的具体措施,旨为师生提供参考。     

大脑喜欢屏蔽“平常事”

大脑常常会帮助我们过滤一些没有变化的事物信息,以便我们能把主要的精力集中在更重要的事情上。大脑非常擅长"屏蔽"对那些生活常态的感觉。比如风扇嗡嗡的转动、压在身上的衣服、椅子支撑身体而产生的反作用力等等,如果没人特意为你指出来,恐怕这些感觉很难会引起你的注意。