变控制为服务,收获幸福团队

防患于未然,更胜于治乱于已成,选择小组化班级管理模式,不妨从一开始,就站在战略的高度来构建,在运行的过程中不断完善。在班级管理方面,我从未停止过利用小组合作来提升管理实效的探索。从十多年前的"追梦组合",到之后的"伙伴互助联盟",直至如今的"成家立业行动",一路摸索实践,走了诸多弯路,也得到了更多成长的收获。当我尝试把班级管理的主力由班干部下移到小组之后,班级工作展现出来的条理性和有效性是超出我期待的。从学习到生活,从寝室     

识字教学的现代化

小学阶段有较重的识字任务,如何利用多媒体技术优化识字教学。运用多媒体技术,融现代教学媒体的声、光、色为一体,通过多彩、生动的画面,动听的音乐创设美妙的情景。告诉学生生字的读音及字义,将字形和生动的表象统一起来,从而激发学生的学习热情、强化学生记忆,促进对字的音、形、义的掌握。     

培养小学语文学习兴趣之我见

当今素质教育,小学语文教学应从课堂教学教法探究开始,培养小学语文学习、阅读、写作的兴趣。     

初中政治教学之心得

初中政治教学中采用多样化的教学形式，对于激发学生学习的兴趣具有重要作用。只要我们教师善于激发学习兴趣，并通过多种方法和途径不断地巩固和发展这种兴趣，思想政治课教学就会收到意想不到的效果。     

谈如何激发小学生学习语文的兴趣

兴趣是激发学生学习的动力,只有培养学生的学习兴趣才会让学生更好地去学习语文课程。小学语文是打基础的阶段,在这个阶段要让学生养成一个好的学习习惯。我们广大教师要改变以往的教学方式和方法,培养学生的自主学习能力。笔者现就该如何激发小学生的语文学习兴趣做了以下的阐述。     

精诚所至 金石为开——谈转化后进生的几个措施

正俗话说,一树之果,有酸甜之分;一母同胞,有优劣之别。同样的,教师所教育的学生,也会有差别。一个班级几十名学生,每个人都有自己独特的个性和优缺点,不可能都处于同一个层次和水平。有优等生,自然也就会有后进生。教师工作的最终目的,就是为了让自己所教的每一位学生都能够健康成长。为了实现全体学生全面发展的目标,教师就要在抓好对优等生教育和督促的同时,做好对后进生的教育和转化工作。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的看法。一、尊重学生,不歧视不体罚在教育教学过程中,有许多老师片面追求教学质量,这就造成对许多学生的不良影响,特别     

信息技术让作文教学更具魅力

叶圣陶先生说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水。源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流个不停。”信息技术包含了丰富的资源,给学生们提供了生动活泼的知识长廊和精彩纷呈的生活画卷,拓展了学生们的视野,也更丰富了学生们的素材。让学生走进精彩绝伦的信息世界,凭借自己的慧眼去感知一切,发挥了学生的创造力和想象力。在日常的作文教学中,我根据信息技术的这一特点,运用多媒教学手段进行作文教学,充分调动起学生多种感官参与感知活动,从而调动起学生写作的积极性,开阔学生视野,丰富写作知识,活跃学生思维,发展学     

小学数学教学要注意儿童视野

小学数学作为数学知识的启蒙,关系着儿童未来的发展之路。低幼年龄的儿童对于数学的接受能力往往更为薄弱。如何上好一节小学数学课,除了教师要有丰富的学识之外,还要注意受教育者本身的特点,重视儿童视野对于小学数学课堂教学的巨大影响作用,理解并运用这一成长规律,为小学数学课堂的教学打下坚定的基石。     

浅谈如何激发初中女生对体育课的兴趣

初中女生对体育课不感兴趣的原因有很多。较之男生,主要是生理方面的原因。着重从女生生理方面展开分析,对如何提高女生对体育课的兴趣进行探索。     

一个说题比赛的案例

2014年12月18日,浙江省第2届高中数学说题比赛在宁波市鄞州中学落下帷幕,本次比赛分个人赛、接力赛,共6道精彩纷呈的题目.笔者有幸聆听,感慨良多,受益匪浅.说题的对象尽管是教师,但醉翁之意不在酒,说题的目的是为了学生,正所谓此时无"生"胜有"生".笔者就其中个人赛的第2题谈谈如何"说题".题目在非等腰直角△ABC中,已知∠C=90°,D是BC的一个三等分点.若cos∠BAD=