全文获取类型
收费全文 | 126830篇 |
免费 | 169篇 |
国内免费 | 422篇 |
专业分类
教育 | 107804篇 |
科学研究 | 6430篇 |
各国文化 | 72篇 |
体育 | 2838篇 |
综合类 | 2238篇 |
文化理论 | 264篇 |
信息传播 | 7775篇 |
出版年
2024年 | 352篇 |
2023年 | 1403篇 |
2022年 | 1596篇 |
2021年 | 1612篇 |
2020年 | 1838篇 |
2019年 | 2348篇 |
2018年 | 1338篇 |
2017年 | 2776篇 |
2016年 | 4032篇 |
2015年 | 5637篇 |
2014年 | 11196篇 |
2013年 | 10876篇 |
2012年 | 11345篇 |
2011年 | 12385篇 |
2010年 | 10034篇 |
2009年 | 8374篇 |
2008年 | 8509篇 |
2007年 | 6052篇 |
2006年 | 4211篇 |
2005年 | 3942篇 |
2004年 | 4299篇 |
2003年 | 3994篇 |
2002年 | 3275篇 |
2001年 | 2565篇 |
2000年 | 1676篇 |
1999年 | 528篇 |
1998年 | 285篇 |
1997年 | 236篇 |
1996年 | 184篇 |
1995年 | 145篇 |
1994年 | 116篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 83篇 |
1991年 | 38篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
901.
要让学生喜欢上地理课,必须提高学生学习地理的兴趣:精心设计课堂引言,巧借古诗文,引用歌谣谚语,穿插趣味故事,利用地理漫画,注重理论联系实际和营造和谐的课堂气氛。 相似文献
902.
提到写作文.不少学生都会感到“头疼”.觉得是一件“苦差事”。新课标提出,要“爱护学生的好奇心、求知欲.充分激发学生的主动意识和进取精神”.笔者根据自己多年的实践经验并结合对新课标的理解,浅述以下几点。 相似文献
903.
初中英语写作教学历来是英语教学的一个难点问题.书面表达也是学生得分较低的一个题型。因此.作为初中英语教师.我们应该重视和加强学生的写作训练。通过写作训练。使学生更准确地掌握词汇、语法等知识,掌握英语写作的技巧和方法,加强语言组织能力和传递信息的能力,进一步增强他们的自信心.从而提高学生的英语学习兴趣。 相似文献
904.
在体育教学中,我发现,不少学生不喜欢上体育课,但是在做游戏时却那样的全神贯注。通过与学生聊天,我了解到他们并不是讨厌体育活动或体育课,而是对体育课的形式、枯燥的内容感到厌倦甚至反感。因此,我就如何让学生"爱"上体育课谈几点自己的想法。一、"巧妙利用场地和开发体育器材"是前提体育场地和体育器材是体育教学的前提,是提 相似文献
905.
写字是一项重要的语文基本功.这一基本功形成和发展的关键时期在小学。对于年龄尚小.无意注意占主导地位,意志品质发展水平相对较低的小学生来说.重复单调、枯燥无味的写字训练是收效甚微的。因此,在写字教学中,培养学生写字兴趣至关重要。作者在教学中的做法主要有以下几点:潜移默化的氛围营造,高雅悠扬的音乐导入,引人入胜的故事激趣,紧张有趣的竞赛评比,恰到好处的言语激励,生动形象的直观教学,形式多样的作业设置。 相似文献
906.
小学语文阅读教学中的第一课时是引导学生走进文本、接受熏陶的第一步,也为激发学生学习兴趣,进一步了解课文内容奠定了基础,它的重要性不容置疑。一般情况下,可以引导学生从阅读题目入手,紧抓识字教学,掌握一些较为难读、难写、难理解的词语,为读通读顺课文做好铺 相似文献
907.
新课改实施以来.各普通高中教育教学出现了一些实实在在的变化.课堂活跃了.学生学习兴趣浓厚了。知识面拓展了,所学知识与实际生活的联系更加紧密了.广大学生开始学会收集和利用资源.积极参加各类实践活动,富有创意的设计不胜枚举.层出不穷.学生真正从过去那种单调、枯燥、乏味的传统教学方式中解脱出来.充分感受到了学习的乐趣。 相似文献
908.
舒黔红 《读与写:教育教学刊》2011,(11):225
幼师学生大多来自农村地区,由于自身有自卑心理,自信心不足,不敢张口说英语,加之没有掌握适当的学习英语的方法,导致教师上课调动不起英语学习的积极性。然而,该年龄段学生的优点是上课积极活跃,动手动脑能力强,同学之间有相互竞争的意识。如何在教学过程中利用这些优点呢?在教学实践中,笔者深切感到在课堂上设置游戏、比赛等,能够激活课堂,调动学生自主学习的能力,培养学生对英语学习的兴趣,使他们变成课堂的主体。 相似文献
909.
高中政治课因其理论性强的特点,让学生感到枯燥、乏味,多数学生在课堂上只是被动地接受知识,缺乏积极主动学习的激情和兴趣,这严重影响了课堂教学效果。如何激发学生学习政治课的热情和兴趣,使政治课堂教学收到事半功倍的效果,是政治教师应该考虑的首要问题。 相似文献
910.
在新的教学理念的指引下,教师不但要转变教学观念,完善教学评价标准,还要积极激发学生兴趣,坚定数学教学信仰,以高雅的数学气质感染学生,让学生想学、会学、爱学数学。 相似文献