弘扬英雄主旋律 引领社会好风气——浅谈《驻马店日报》如何关注“英雄群体”传递更多正能量

正河南《驻马店日报》近两年对当地一个个英雄人物的持续关注、精彩报道,在驻马店市不断传递着强大的正能量,营造了"争学身边英雄坚持理想信念建设美好幸福家乡"的浩然正气和良好氛围。这些接地气的英雄人物经过《驻马     

一部提振语文教师学术勇气的典范之作——杨道麟博士的《语文教育美学研究》读后感

华中师范大学语文教育学专家杨道麟博士的新著《语文教育美学研究》,是一部让语文教育人提振学术勇气的典范之作。读过之后,深觉这是一部着意向语文教育的深度、广度、高度开掘的学理著作,既适宜于不同层次的语文教育学专家、学者们选用,又适宜于我们工作在第一线的语文教师提高思想品德、学业知识、教学能力、科研智力等的得力助手,因此很乐意向语文教育界的同仁推荐,这种切实在专业领域能够分辨真、假善、恶、美、丑,并真正符合"语文教育的科学发展观"的煌煌大作。     

融传统与现代 汇古典与时尚——壮族歌舞剧《刘三姐》赏析

《刘三姐》从再现民族反抗精神、再塑机智人物形象及定位歌圩偶像展现善歌民族三方面继承并创新了壮民族的传统文化形象;以赋、比、兴、夸张、重叠、对仗的巧用及塑造生动诗性形象等艺术手法,继承并升华了传统民歌的表现艺术;又荟萃多种喜剧手法及众家传统戏剧艺术实现了以喜剧抒情形式表现严酷阶级斗争的艺术创新。《刘三姐》的艺术与创作给了我们深刻的启示与光辉的典范。     

都是完美惹的祸

我是个完美主义者,凡事都精雕细刻,力求达到完美。我本以为奋发向上、追求完美是一种积极心态,会让你变得更加自信、更加优秀。但事与愿违,前些日发生的事出乎我的意料,没想到追求完美也是祸。我班的小轩就是追求完美的典范。她现在担任班长兼语文课代表,这让一向优秀的她更加充满了自信。这不,上周小轩代表全班去镇上参加了古诗文诵读比赛。赛前,我对她做了精     

形神兼备 教出古典舞神韵

作为中国舞蹈艺术的一个类别,中国古典舞是在民族舞、戏曲等传统艺术的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长时期艺术实践的检验流传下来的,具有一定典范意义和古典风格特色的舞蹈。作为一名普通     

五年制教育的历史与展望

五年制教育作为一种高校教育中的一种形式,它的出现给高校的发展注入了新鲜的活力。五年制高等教育是我国高等教育的重要形式之一,也是国际高等职业教育的一种重要形式。在五年制教育出现之初,对我国高等教育是一个很好的补充,但是随着时间的推移,五年制教育曾经出现了一些不好的局面,甚至一度出现发展不下去的状况,本文从五年制教育的产生与发展对五年制教育做了一个相当全面的论述,期待五年制教育在高等教育中重新崛起,对促进高等教育的发展起到良好的作用。     

新时期宋明理学研究的典范--陈来宋明理学研究介述

从20世纪80年代初至今，陈来先后撰写了朱子哲学、王阳明哲学、王船山哲学的研究专著，并撰写了宋明理学的通论著作，其成就为国内外所仅见。陈来的宋明理学研究是新时期宋明理学研究的典范。     

《辨骚篇》“博徒”“四异”终究是“褒词”——李定广先生《求新须先求真》商榷之商榷

李定广先生回护旧说，认为《〈辨骚篇〉“博徒”“四异”正诠》释“博徒”、“四异”为“褒美之词”，“观点虽新却失真”，“属断章取义的曲解”，并认为刘勰在《楚辞》的评价上“存在深刻的矛盾”。但只要精细解读，参酌时贤，“博徒”、“四异”仍是“褒词”。刘勰将“博徒”与“英杰”对喻《楚辞》，正好体现了《楚辞》“四同”、“四异”思想与艺术的审美特征。此乃刘勰所理想的创作原则与境界。故刘勰力荐《楚辞》为后世诗赋创作之典范。《辨骚篇》“博徒”、“四异”终究是“褒词”。     

论陶杜典范在宋代诗学的地位差异及其原因

陶渊明、杜甫是宋人共同塑造的两位诗学典范,二者看似地位相当,实则存有不小的差异,无论在人品还是诗品上,宋人认为陶渊明都要胜于杜甫一筹。这主要基于三方面原因：一、陶超然淡然的人格境界更契合宋人理想的人格品性和精神境界;二、陶渊明的平淡诗风更接近宋人的诗学理想;三、陶高于杜还出于宋人另辟蹊径、自名一家的超越意识。     

论周代籍田之礼及其文化功能

籍田之礼由周代始,其中的文化功能往往被解读为重农敬祖,其实质对国家的政治文化产生了一定影响。历朝对籍田之礼的重视与传承均是这一文化的反映。