从框架理论视角看FT中文网的中国形象建构——以2013-2015年两会专题报道为例

两会每年都受到外国媒体的高度关注,本文以框架理论为理论工具,通过分析FT中文网在2013—2015年两会专题报道的相关内容,总结出FT中文网关于两会的报道框架和形象建构,得出了报道多元但政治和环境保护的主题下更容易呈现负面的报道倾向、框架多样且突出改革、建构出中国亟待改革和正在改革的形象的结论。     

成都市整形美容机构户外广告内容分析

近年来,中国整形美容行业发展迅速,有着巨大的市场需求和广阔的发展前景,在此背景下,我国整形美容市场竞争激烈,整形美容广告呈井喷式增长。户外广告作为整形美容机构宣传的一种重要手段,近年来随着其数量的增长凸显出一些存在的问题,本文以成都市为例,搜集成都市内整形美容机构户外广告,在批判视角下,运用内容分析法对其文案和图像进行内容分析,总结了成都市整形美容机构户外广告存在的问题,为成都市医疗整形美容机构户外广告的规范提出一些建议。     

中国男性时尚杂志中的女性形象分析--凝视视角微观

20世纪60年代起,西方女性主义运动迅速发展,女权主义者开始关注媒介中的女性形象。90年代后期,中国的男性杂志逐渐兴起,21世纪才得以繁荣发展。女性在我国男性时尚杂志中呈现出多样的特点,成因很多。本文选取国内具有代表性的《男人装》与《时尚先生》两本男性时尚杂志对比研究,从凝视视角剖析男性时尚杂志中女性形象的成因及其传播效果。     

网络论坛中的民族文化——基于吉祥满族论坛的内容分析

本文选取网络论坛出现以来,比较有代表性的少数民族论坛"吉祥满族"作为研究平台,对2003年到2015年的论坛发帖进行抽样,采取内容分析的方法,探寻满族网民在论坛中的行为特征,以及所呈现出来的满族文化传播特点。研究发现,论坛中的活跃网民以男性为主,他们对于传播本民族文化的意愿十分强烈,内容主要集中在民族、历史和人物几个方面。在积极传播民族文化的同时还有强烈的危机意识,尤其是在满语文方面,偶尔还呈现出一定程度上的文化冲突。     

批文入情打开心窗——小说阅读指导

考点透视 1.整体感知,梳理情节.题型如:用一句话(或简明的语句)概括故事情节;文中共写了哪几件事,请依次加以概括;概括小说的部分内容. 2.分析人物形象.题型如:你认为主要人物是一个怎样的人;结合具体内容分析人物的性格特征;体会人物感情的变化;联系现实生活谈谈对文中人物的认识. 3.常见写作技法分析.如对伏笔与悬念、过渡与照应、倒叙与插叙、对比与烘托、细节描写等手法在刻画人物、揭示主题方面的作用进行分析.判定文中的修辞手法并分析其作用.     

复习课“常见气体的制取”教学设计

一、教材内容分析气体制取是初三学生应掌握的基本实验技能,也是化学中考重点考查的内容之一,在初中化学教学中占有非常重要的地位。这部分学习内容包括药品的选择、制取装置的确定、操作步骤的安排以及如何检验、验满等。通过学习,学生将在实验技能和综合分析、解决问题的能力等方面有所提高,并能解决生活中的实际问题,在熟悉的情景中感受化学的开放性     

“直线与二次曲线关系问题的运算策略”的教学设计与思考

<正>1教学设计1.1教学需要分析适用对象分析:本课内容综合性强,适用于高三二轮专题复习阶段的学生.学习内容分析:直线与二次曲线的有关问题是高考的重点,此内容均出现在江苏省2010年、2011年、2012年高考试卷的解答题中.教学目标分析:对直线与二次曲线的关系问题,学生往往有思路而难以算出最后正确结果,究其原因是学生不能根据题目条件,采取有效的     

旅游艳遇:一种超越世俗的体验——基于旅游者建构的旅游艳遇情境的初步研究

基于旅游网站中涉及旅游艳遇的文本资料,使用内容分析法探寻旅游艳遇的行为特征和内涵.研究发现,旅游艳遇通常发生在异性之间,男性居于主导;旅游艳遇更多是满足旅游者精神层面的需求,尝试“一夜情”旅游的旅游者微乎其微;旅游艳遇具有显著的时空要求.综上,旅游艳遇是超越世俗体验的、必定包含愉悦体验的一种特殊的旅游体验.     

“文”“言”并重教学文言文——《与朱元思书》教学反思

<正>《与朱元思书》编者安排在人教版八下第五单元第一篇,此文是一篇只有144字的短小精美的山水小品,景物引人入胜,情感朴实真挚,文字简练隽永。文中没有生僻字,读起来朗朗上口,课下注释详实,学生学起来应该没多大难度。于是在教学设计时,我想改变"朗读课文—介绍作者—时代背景—字词解析—文章翻译—内容分析"传统文言文教学方式,希望在学生充分预习的基础上,紧扣"语言"这根主线,通过学生读、说、议来达到"理解积累关键文言字词、理解文章内容,体