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从我成为一名解放军战士那天起,公木就是我心目中大名鼎鼎的人物,因为他是革命的诗人、人民的歌者、《中国人民解放军军歌》的词作者。20年前的2002年,我的母校河北正定中学举行百年校庆,公木的夫人吴翔出席并讲话,那时我才知道,公木还是我的前辈校友。以后,我陆续收藏了公木的一些手迹,辅以有关资料的阅读和研究,不断增加了对这位前辈的了解。 相似文献
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黄遵宪<冯将军歌>古体长诗,较为全面而真实地描述了清末爱国将领、民族英雄冯子材的一生经历,尤其突出了他坚决抗击外国侵略者,取得道咸以来罕见的历史功绩.同时也揭露清政府投降卖国的可耻行径.思想深沉,内涵蕴藉,表现艺术亦有特色. 相似文献
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海南军歌是古代戍边军人传唱并流传至今的以军话演唱的一种民歌形式,它具有宽容博大的审美意识同时兼具无拘无束的自由精神,是宝贵的文化遗产.今天的军歌仍然健康朴实,充满浓郁乡土气息,为海南人民所喜闻乐见.本文介绍了海南军歌,并阐述了在海南国际旅游岛建设中开发军歌的作用和可行的开发途径. 相似文献
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吴龙章 《钦州师范高等专科学校学报》2006,21(1):116-119
黄遵宪《冯将军歌》古体长诗,较为全面而真实地描述了清末爱国将领、民族英雄冯子材的一生经历,尤其突出了他坚决抗击外国侵略者,取得道咸以来罕见的历史功绩。同时也揭露清政府投降卖国的可耻行径。思想深沉,内涵蕴藉,表现艺术亦有特色。 相似文献
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作为军旅文学代表作家,阎连科给读者呈现了一个独特的军人世界。军人主题、现实主题、生存状态及生存意义是阎连科军人世界的丰富内涵,也是他苦苦吟咏的"农家军歌"。对农民出身而又兼具军人身份的阎连科而言,直面现实的精神使他在感叹军人价值失落的同时也在进行着积极的价值重建。 相似文献
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俞小美 《试题与研究:高中理科综合》2021,(8)
在新课程标准不断推进的过程中,音乐在小学教育中的重要性越来越明显。要发展小学生的综合素养,就需要让小学生学好文化课,同时多维度地发展他们的潜能和天赋。音乐作为一门艺术学科,对小学生的品质培养具有深远的影响。对小学生而言,音乐课程可以培养他们的想象力和创造力,帮他们塑造良好的思想品德和良好的人格,对他们后期的成长和学习有较为深远的影响。军歌作为音乐中的一个特殊类目,能够给小学生带来不同的视听感受,培养他们不同的内在气质和素养。 相似文献
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