凡人琐事皆入文

不要叹息现实中难觅顶天立地的英雄,就写自己熟悉的普通人吧;不要埋怨生活里缺少惊天动地的事迹,就写自己熟悉的事情吧;不要顾虑心中没有巧妙的写作手法,就用自己从课本中学到的手法写吧。这样,成功就在你的笔下。     

凡人的读书乐

与书结缘大约是小学时代的事情了。七十年代的贫穷小山村,人们的精神生活与物质同样匮乏。我记忆中的童年趣事,除了像男孩子一样下河捞鱼找螃蟹,就是上山摘枣捉蚂蚱。上到小学四年级的父亲就算得上当时村里的文化人了。他经常编上几句顺口溜哄我们这些小娃娃玩。现在想来,父亲也是我阅读路上的启蒙老师了。     

凡尔纳轶事

凡尔纳一生勤奋写作，著述等身，其作品数量之众，品质之优，创造了世界科学幻想小说写作的奇迹。他一生经历了无数挫折和失败，经历了诸多凡人琐事。然而，正是这些凡人琐事，反映了凡尔纳的睿智和聪慧，反映了他锲而不舍的精神，反映了他忘我的创作热情，反映了他满腔的爱国热忱。这里略举一二与读者共飨。     

邮话希腊神话（下）

古希腊人信奉多神,他们的众神是人格化的,有七情六欲,也生儿育女,他们帮助人们争战,自己也相互争斗,但与凡人不同的是,他们本领超强而且永远不死,这恐怕也是每个凡人想做而做不到的。     

来稿规范

根据国家新闻出版署通知,凡人编中国学术期刊(光盘版)的刊物,须执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。为此,本刊重申,来稿必须合乎以下规范,否则不予受理。1.题名题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。同时还应有英文题名。2.作者     

为师四境界

教师首先是凡人,但的确又和一般的人有所不同,因为教师毕竟是“人类灵魂的工程师”,肩负着树人的重要使命。无论凡人还是教师,都有着自己的思想、自己的准则,因此也处于不同的境界之中。我认为,为师者当存“四境界”。     

发掘平凡人的闪光点

本报接到“校正”的求助信和“良心汇款”后,编委会果断展开对整组报道的策划和推进,按照寻找一找到当事人一寻找效应三个阶段,稳步推进,然后请出省文明办主任、社会伦理学家对“良心债”深入解读,并将全国道德模范吴天祥、黄来女、赵传宇请来,对此进行评说,把报道蕴含的深刻内涵提供给读者。     

神童：我也是凡人

虽然少年天才是鲜见的．但他足以给人们带来强烈的震撼：“中国不缺少神童．只缺少培乔神童的土壤”；“别让孩子输在起跑线上”；“神童是可以培养的”……于是有更多的人欲探究制造神童的妙诀．甚至带领孩子参加“神童”速成班。到底神童是天生的．还是人为培养的？[编者按]     

看故事,说烘托

[精彩文段]正在那里喧哄,只听得门外老鸦哇哇的叫……那种地道人笑道:"墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢,每日只聒到晚。"众人道:"把梯子去上面拆了那巢便     

“嘲笑”说

格拉西安说过:"世界上一半的人在嘲笑另一半的人,其实他们全是傻瓜。"嘲笑别人的人自以为很聪明,其实嘲笑别人正是他愚蠢的证明。真正聪明的人,不嘲笑别人,也小心处在不被嘲笑之中。而更重要的是,他们总是能够看到别人的长处、自己的短处,善于取长补短,充实自己。