发掘平凡人的闪光点

本报接到“校正”的求助信和“良心汇款”后,编委会果断展开对整组报道的策划和推进,按照寻找一找到当事人一寻找效应三个阶段,稳步推进,然后请出省文明办主任、社会伦理学家对“良心债”深入解读,并将全国道德模范吴天祥、黄来女、赵传宇请来,对此进行评说,把报道蕴含的深刻内涵提供给读者。     

看故事,说烘托

[精彩文段]正在那里喧哄,只听得门外老鸦哇哇的叫……那种地道人笑道:"墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢,每日只聒到晚。"众人道:"把梯子去上面拆了那巢便     

拥有如果，你就是传奇

一夜之间,原本名不见经传的乔治·格森成了世界名人,他自己对此也认为不可思议。凡人到名人,这不是因为这位英国老人年已99岁仍精神焕发,也不是他在什么领域有所建树,而是他用普通得不能再普通、简单得不能再简单的手法,创造了一段人间传奇。     

太极功夫手上始——对太极拳动手的思辨

如今太极拳似乎可分两类：仙人太极拳、凡人太极拳。仙人太极拳当然好,＂罗曼蒂克＂地在云端里打,且不动手,神妙极了。但凡人太极拳是要在地上打的,也是要动手的。笔者功浅学薄,欲思辨一下这个动手不动手的问题,如有不当,敬请指正。     

国学大师南怀瑾先生的养生经

出生于1917年的南怀瑾是著名的国学和禅学大师,其学问涵盖儒、释、道、医卜天文、诗词歌赋等。     

民生经济领域典型人物报道的探索——以楚天都市报公交战线报道为例

本文重点分析近年来楚天都市报·极目新闻在武汉公共交通领域报道的先进典型人物,分析该媒体在报道典型人物、聚焦“凡人英雄”、彰显人物背后的时代精神上的做法：选择的典型人物要能“立得住”、为人物贴的标签要能“叫得响”、全媒体报道的方式要能“传得开”。     

凡人和庸人

庸人：凡人,咱们都是普通人,我和你能有什么区别呢？ 凡人：我和你不一样,我知道人为何而生,而你却不然。 庸人：此话怎讲？     

在沉睡中走个神——石黑一雄与音乐

石黑一雄写音乐短篇时,世界正悲伤地打着盹儿,在《小夜曲：音乐与黄昏五故事集》里,灰溜溜的凡人们,拖着各种伤心,莫名其妙地来到一块儿,莫名其妙地,被音乐注入了瞬间的力墒。音乐消失,人们继续伤感,但这瞬间的力量已经倾入今后每一个“我”之中了。     

做“凡人好教师”:价值多元时代的师德建设

当今社会,人的价值追求更加多元。这种社会变革同样投射在教育变革上。"道德圣人"式的师德标准,表面上给予教师很高的地位,但过高的、空洞的要求会使教师反感。教师在成全别人的同时,也追求成就自己。浙江省宁波市北仑区蔚斗小学提出"蔚斗好教师"标准,构建教师价值体系,把教师视为"平凡的好人"。通过用好常规管理平台、创新评价机制等一系列措施,将师德建设落到实处。     

我即我佛

有则耳熟能详且与佛有关的趣谈,说的是一名虔诚的佛教徒遇到难题去寺中求拜观音,走进庙中发现观音的像前也有一人在拜,那人与观音一模一样丝毫不差。佛教徒小心地问:“你是观音吗?”"是。”观音答道。“那你为什么拜自己呢?”观音一笑说:“因为我也遇到了难题,可我知道求人不如求己。”这个故事令人深思,让人回味。想来凡人之所以为凡人可能是因为遇事喜欢求人,而观音之所以为观音也许因为遇事喜欢求己吧!如此推想,若人人都拥有相信自己、依靠自己的精神,也许人人都会成为自己的观音。