创新地理课堂演绎格外精彩

活动目标 1．引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进幼儿自我意识的发展。     

“泥猴张”教你学泥塑 第五课 象

一、走近大象大象,英文为"elephant"。我是大象,是目前陆地上最大的哺乳动物。人们常夸我的个头大,说我"身体像堵墙、四肢像柱子、耳朵像扇子、重量像铁塔"!哈哈,大家不知     

民族艺术之花凤翔泥塑

凤翔泥塑有着悠久的历史，其明快的设色、独特的造型、质朴的寓意成为中国民间艺术中的一绝，学习、继承和传承这一艺术瑰宝能使其开出更加灿烂的民族艺术之花.     

如何将本土制陶技术引入第二课堂

劳动技术教育本身是素质教育的重要组成部分。教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:劳动与技术教育是以学生获得积极体验,形成良好素质为目标。我国在3～6年级、7～9年级《劳动与技术教育·     

人体彩绘

奥地利帕特沙赫,世界人体彩绘艺术节在这里举行。各种各样的人体彩绘,堪称惊艳。     

趣味彩绘的魅力

彩绘是幼儿美术活动中的一种表现形式,它以一种独特的方式刺激着幼儿的感官和想象。对于小班幼儿来说,他们喜欢彩绘,又愿意用多种方式彩绘,从而在自由的绘画活动中表现自己的想法及情感活动。     

动物名片

姓名：斑马 职务：“黑白分明”彩绘中心CEO特点：时尚潮人,看咱这一身漂亮的彩绘就知道咱走的不是寻常路。     

浅论现代家居设计中彩绘墙的运用

室内设计发展到今天,各种装饰手法百花争艳,一种充满个性、智慧和创意的装饰手法开始流行起来,这就是彩绘墙．彩绘墙的出现,大大丰富了家居的空间,它采用新的艺术语言来反映人类的情感诉求,符合了现代人在心理、生理上情感诉求,在人类与冰冷的建筑之间搭起了一座沟通的桥梁．