内强外联 奋力打造山区职业教育品牌——固原市农业学校简介

固原市农业学校是一所综合性中等职业学校,教职工210人,专兼职教师150人,高级讲师69人,讲师71人,有全日制在册学生4160人,各类成人函授生2800余人,具备20多个相关行业实用技术培训工种资源,19个初,中,高级技能鉴定工种资源;     

高等农业院校情报服务方式改革刍议

<正> 随着教育体制的改革,高等农业院校情报服务方式也应随之改变.应根据情报用户的层次、需求动态划分用户群.第一、专科生、在职函授生、本科生、研究生;第二、教师和实验技术人员;第三、农业科技人员和农民.相应的情报服务方式有以下几种:一、一般性服务     

普通高校函授教育存在的问题及对策

针对普通高校函授教育现状,找出函授教育中存在的各种问题,在分析这些问题的基础上,提出对策。     

体育函授生的文献检索与利用

针对体育函授生的特点．通过介绍体育献的查找途径．扩大函授生的知识面,使函授生逐步提高自学效果并培养学员的情报意识．在大量业余时间内能充分发挥“第二课堂”的作用,即利用好图书馆。促使其能把原有的实践经验与新学的理论知识接轨．以达到改善函授生的知识结构的最终目的。     

安徽省在职体育教师函授状况调查

对安徽省参加专升本函授学习的在职体育教师类群特征、学习动机、任职单位对函授生的态度等方面的情况进行了调查．指出在职体育教师参加函授学习是深化学校体育改革．不断完善自我的需要。     

体育专业函授生如何通过面授进行再学习

函授是在职进修提高的一种较正规的学习形式 ,其中面授是函授生学习的重要途径。文章从函授生要端正学习态度 ,明确学习动机 ;明确学习目的 ,面授学习要有针对性 ;要重视面授期间的相互交流 ;课堂上要记好笔记 ,整理好补充材料 ;认真对待每一次考试以及及时应用是最好的学习等6个方面就函授生如何通过面授进行再学习的问题进行了探讨。     

高师函授生自学情况的调查与思考

自学的优劣直接关系到函授教育的成败问题。为了掌握高师函授生的自学情况,我们作了一次调查,通过调查材料,分析了函授生自学中存在的问题,提出了加强对函授生自学教育指导、自学过程管理和自学问题研究等措施。     

对体育院校函授生英语教学的思考

文章从体育院校函授生的特点、原有的教学模式和教学方法等方面,分析了当前体育院校函授生英语教学中存在的问题,提出了几点改革建议,以促进体育院校函授生英语教学提高。     

针对函授教育的特点,做好学员思想政治工作

本文通过对师范函授教育特点的分析,有针对性地阐明了做好师范函授生思想政治工作要注意的问题:1、使学员明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法方法.2、领导的重视,工作人员耐心细致地说服教育.3、班主任工作的具体、细致、全面.4、健全各种规章制度.5、加强校园文化建设,创造健康文明的“小气候”.     

函授生功利主义思想对成人教学的影响

文章列举了功利主义思想在函授生身上的表现,阐述了功利主义思想产生和存在的原因,分析了功利主义思想对成人函授教学的积极作用和消极影响,提出应对措施,即正确引导,趋利避害,改进教学方法,以期达到保证教学质量的目的.