浅谈小学语文分项考试

国家教育部２００１年制订的《语文课程标准》（实验稿）指出，语文课程评价要“突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养”。因此，我们必须重视听说、阅读、写作能力的分项测试和考查，从而对学生的语文素养进行综合评定。听说能力的测试以往的语文考试过于单方面地强调“读写”能力，而忽视了对学生听说能力的考查。本人认为，把它作为语文综合考试中必不可少的一部分，很有必要。听说能力是人们进行交际时所必须具备的基本素质，反映了一个人最基本的…     

构造特殊数列，巧求通项公式——从一道高考数学试题谈起

题目 设a&;gt;0，如图，已知直线l：y=ax及曲线C：y=x^2，C上的点Q1的横坐标为a1(0&;lt;a1&;lt;a)．从C上的点Qn(n≥1)作直线平行于X轴，交直线l于点Pn+1,再从点Pn+1作直线平行于y轴，交曲线C于点Qn+1．Qn(n=1，2，3，…)的横坐标构成数列{an}．     

理论加油站！

《与幼儿教师对话》——迈向成长之路//《新手老师上路口罗!》——幼儿教师入门必读//《幼儿学习档案》——真实记录幼儿学习的历程//小小探索家——《幼儿教育中的项目课程教学》//《甘蔗有多高?》——幼儿测量概念的学习、《鸽子》——幼儿科学知识的建构     

大学的"第五项修炼":浅谈大学的知识管理

20世纪60年代,知识管理的理念产生.随后的几十年,知识管理在西方受到了理论上和实践上的重视.20世纪90年代中后期,我国紧随世界潮流掀起了知识管理研究的热潮.从大学这个产生和传播知识的重镇出发,关注其中高智商成员,揭示大学及其成员进行知识管理的重要性.重点探讨大学知识管理和大学中成员个人知识管理方面现存的问题,并提出改善和解决部分问题的建议.     

倾洒文字,来点依托

都什么年代了,还在用笔写日记?曾几何时,"博客"一词开始在网上流行,网络日记的时代悄然来临,各式各样的Blog网站如雨后春笋般涌现,互联网迎来了博客的春天,加入博客的队伍似乎是对自己网络水平的认可.用博客来记录文学,用博客来敞开心扉……     

教师要学会控制情绪

教师的情绪变化与波动会直接影响教育的效果。学会控制自己的情绪，将是你教育成功的一半。在教育史上有很多记录，其中就有关于教师在突发事件面前失去常态的现象的记录。前苏联教育家马卡连柯在名《教育诗》中，有一段真实的描写。     

外宣翻译中文化专有项翻译策略的应用研究——以习主席G20峰会主旨演讲为例

翻译,是对外宣传的重要媒介。文化负载概念的翻译是外宣翻译中的一大难点。本文以艾克西拉的文化专有项翻译策略为视角,通过选取习主席G20杭州峰会主旨演讲的英译文本作为研究案例,重点研究和分析文化专有项策略对外宣翻译的适用性以及在进行文化负载概念翻译时的作用,以期为外宣翻译实践者提供参考。