巧学平方根和立方根

初学平方根和立方根,同学们往往感觉很简单,但是一做题就会出现错误,下面给大家介绍几种做题的技巧．     

体育教学中教师讲解与示范的分析

<正>在体育课堂上为了让学生学会一个技术动作,教师不仅需要进行必要的讲解,而且需要进行规范的示范。因为一般来讲,只有讲解没有示范,学生只能得到一个抽象的概念,而只有教师的示范没有教师的讲解,学生只能看到一个具体的动作形象,所以教师的讲解与示范在体育教学的教法应用中是不可分割的一个整体,两者的关系是非常紧密的,他们互相依存、互相补充,不可偏废,在体育     

怎么做能更好地发展面积守恒观念

面积守恒对初学面积的三年级学生来说是比较抽象的,怎么做能更好地发展学生面积守恒的观念呢?我们可以设计这样的教学。1.初识——观察图形明面积。用4个1平方厘米的正方形拼成下面的图形(如图1),仔细观察,说说有什么发现。     

当一回老师

你有什么拿手本领,能给大家介绍一下吗?要是别人也能跟你学,不仅说明你的习作写得棒,而且还能当一回老师呢!一、认真回忆。你可以先回忆一下,自己都会哪些本领?如日常生活中学到的煮面条、洗碗、干农活;娱乐中学到的滑冰、照相、游泳;在学校学到的画画、速算、弹钢琴、     

作文应从仿写开始

初学毛笔字,要从描红开始;初学绘画,要从临摹开始。同样道理,初学写作文跟学画画、学演戏一样,得一笔一画,一步一个脚印地从模仿开始。     

“不行”到“行”并不遥远

午后,暖暖的阳光下,三个小女孩在教室前的水泥地上踢毽子,笨拙的动作,不听话的毽子,显然,是初学。每次只踢到一两个,但仍然继续着。我被她们的可爱样逗乐了。     

等可能事件概率问题的求解方法

概率是排列组合知识的应用,学生在初学这部分内容时,普遍觉得比较抽象,不易理解,而等可能事件的概率问题在求解过程中,基本事件个数m、n的计算更是一大难点．本文总结几类常见等可能事件概率问题的求解方法,供同学们参考．     

从一道不等式的八种证法谈学生发散思维的培养

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”低年级学生学习写话,务必让他们感到乐意。“乐”必须以“易”为基础,如果学生初学写话时就感到它是高不可攀的难为之事,必然视之为畏途,岂能喜欢写话、乐于表达？     

在初学英语时渗透音标教学的尝试——《牛津小学英语》3A Unit1第一课时

一．教学内容：《牛津小学英语》3A Unit 1第一课时ALearntosay,5个字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu。     

旱冰鞋溜出一片新天地

千里冰封,万里雪飘,引得无数少年尽欢笑。平滑如镜的冰湖成了欢乐的游戏场。穿着带冰刀的溜冰鞋,在冰面上滑行,那姿势,那快感,实在是太美妙了。可是,这种中规中矩的滑冰,非得要三九严寒,非得要平整的冰面,非得要滑冰鞋才行。