基于集对逻辑与不确定集对分析的应用

在集对分析理论基础上,结合不确定性问题的特点.提出了基于集对逻辑与不确定集对分析的方法、定义和概念,讨论了其有关的运算和性质.最后通过实例表明,该方法是一种结果合理、结论正确、行之有效的方法.     

一类集值映射的周期点集

设（x,d）是紧致度量空间,f：X→X是连续映射,k（X）为X的所有非空紧致子集赋予由d诱导的Hausdorff度量而得到的空间,由,诱导的集值映射f^-：k（X）→K（X）定义为f^-（A）={f（a）：a∈A）,主要考虑（X,f）的周期点集与（k（X）,f^-）的周期点集之间的关系,得到了如下重要结果：证明了若P（f^-）是闭集,则P（f）是闭集,并举例证明了它的逆命题不一定成立;证明了P（f^-）：r（X）能蕴含p（f）：X,并给出了一个反例说明了p（f）=X不一定蕴合P（f^-）=r（X）;证明了在X为有限集时p（f^-）：X能蕴含P（f^-）k（X）。     

怎样教“初学画图”一课

一、说教材 “初学画图”是陕西人民教育出版社出版的信息技术初中第三册的第九课。丰要是面向初一年级初学画图软件的学生。本册书从第九课到第十四课共六课内容。讲述如何运用电脑绘画,使学生掌握运用电脑绘图工具绘画,让学生领略电脑绘图的神奇。初学“画图”这一课主要任务是让学生认识画图软件,了解画图环境,认识各种画图工具及其大概功能。     

京城小升初学租族迁徙比孟母还累

进入4月,不少面临小孩升学的家庭进入了紧急备战状态,在频繁带孩子到各校面试的同时,还有一件烦心事也载入了不少家庭的议事日程,那就是到孩子将要就读的学校周围看房租房,从此加入京城庞大的“学租族”的行列。     

注意几何概型中的等可能

几何概型是课标新增内容,学生初学往往不能识别几何概型的特点,尤其是忽略其等可能性,下面举例进行说明,以期望促进学生把握几何概型的实质,准确解答问题。例1如图1,在等腰直角三角形ABC中,在斜边AB上任取一点M,求|AM|<|AC|的概率?     

一元二次方程易错题

一元二次方程是初中数学的重要内容．它与函数、圆等知识结合,可以组合成中考的综合题或压轴题．在初学一元二次方程时,常因考虑问题不全面而出错,下面举例说明．     

基于粗集理论的教师教学水平分析

借助粗集理论,以学生成绩为指标,分别以教师的普通话水平、课前备课情况、教师的年龄、学历、性别以及教师上课的仪表为条件属性,对四川某高校的在校大学生的学习成绩进行问卷调查,并加以归一化处理和仔细分析.研究结果表明,各条件属性对结果的重要性有着显著的差别.     

一类自仿射集Hausdorff维数的估计

文章主要研究了一类自仿射迭代函数系……(满足φj<(x)=A-1(x+dj),dj∈Rd.其中∈ ERdxd是扩张矩阵且A的所有特征值的模都相等)在满足开集条件时不变集Hamdorff维数的算法.     

中国地质灾害风险评估集对态势分析方法

地质灾害严重影响经济社会可持续发展,风险评估是灾害防治的重要环节.阐述了地质灾害的属性与特点,概要介绍了我国地质灾害灾情现状.根据集对态势分析,剖析了地质灾害孕育过程,确定了风险评估的分区原则以及集对分析同一度、差异度、对立度的指标选取与赋值标准,根据指标体系划分了我国地质灾害5个风险区,建立了不同区域代表性的集对分析联系度表达式,可为地质灾害预测预警和防治实践提供重要技术支持.     

集对分析在学生综合评估及发展趋势预测中的应用

在集对分析理论的基础上,提出了基于集对分析的学生综合评估及发展趋势预测方法.该方法避免了学生综合评估中的不确定因素的影响.同时通过该方法为学生综合发展趋势预测分析提供了科学理论依据.