《用word制作宣传画》课堂实录

教学目标 1.掌握插入艺术字、图片、文本框,并能总结出一定的规律. 2.宣传画的版面布局. 能力训练点 1.通过利用所学知识制作一张宣传画,培养学生的知识综合运用能力.     

多媒体辅助教学的深入探究

当前,学校在课堂教学中多媒体辅助教学课件已普遍得到应用,但作为传统教学的一个补充,如何让这种教学方式发挥更大的作用,走出误区,是我们急需探究的重要问题。本文从多媒体教学的组织与课件制作技术等方面提出了个人的见解,供参考。     

中职计算机课程FLASH动画制作教学设计探讨

FLASH动画以制作简便、便于播放和传输、在多媒体方面表现力丰富、交互空间广阔等优势,受到广大网络制作者的好评。中职学校的学生文化基础知识较差,学习的积极性不高,如何使他们对于FLASH动画制作感兴趣,提高FLASH动画制作的专业技能,是中职计算机教师应研究的课题。本文就中职计算机课程FLASH动画制作的教学问题进行一些探讨。     

语文教学与信息技术的整合

信息技术与语文课程的整合就是在先进的教育思想和理论指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具与丰富的教学环境创设工具,并将这些工具全面地应用到语文教学过程中,使教学资源、教学要素和教学环节经过整,理,组合、相互融合,在整体优化的基础上产生"聚集效应",从而促进传统教学方式及以教师为中心的教学结构与教学模式的变革,提高教与学的效率,改善学与教的效果.     

利用iebook软件制作小学语文多媒体课件

电子杂志是在继承与发展纸质杂志的基础上,借助信息技术聚合多媒体元素,实现演示并改善阅读的电子出版物。教师可以利用电子杂志来促进学习者的学习。笔者将电子杂志视为一种学习资源。在《神笔马良》的语文阅读教学中应用电子杂志,进一步阐释这个流程。     

农村中学课堂中课件的应用

运用现代教育技术来整合课程,是现代教育的一个制高点。本文就当前信息技术与课程整合中的一种方式,即用计算机课件来辅助教学,谈了自己在实际参与,观察和思考后的一些体会。很多教师在认识和实践课件上都有些不足之处,本文指出了一些笔者遇到的问题,并且提出了一些建议和方法。     

试论语文课堂教学艺术

《九年义务教育语文课程标准》（初中阶段）对语文课程的性质地位以及全面提高学生语文素养作出如下明确具体的规定：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。     

关于合作学习法在我校商务英语教学中的实施

随着经济全球化的不断推进,中国和其他国家或地区之间的商贸活动变得日益频繁。WTO的顺利加入,为中国提供了更广阔的发展空间。全球化趋势使人们学习国际贸易以及与国际贸易相关课程的热情越来越高。商务英语作为国际贸易活动中不可或缺的沟通工具,其教学也成为外语教学中越来越重要的一个组成部分。     

英语口语活动化教学分析

英语是一种交际工具,英语教学的目的是要培养学生用英语进行交际的能力。因此,培养交际能力是英语教学的出发点和归宿。英语口语教学一直是英语教学中的薄弱环节,如何从激发学生的学习动机,使学生积极主动地学习,培养学生真正能在实际的交际情境中自如地进行交流,这些都是需要我们教学工作者在教学中认真探索的。作为英语教师应在课堂中扮演好自己的角色,培养学生真正掌握语言知识和语言运用的能力,更应该从改革的角度出发,分析影响学生英语口语学习的各种因素,找出相应的对策,优化课堂设计,改进教学方法,     

多媒体课件：直观教具？认知工具？

本文结合具体的教学案例探讨了多媒体课件在语文教学引入新课部分的价值,对于正确使用多媒体课件具有启发意义。