小学英语"跨越式"教学设计评析

"基于语觉论的英语教育跨越式发展创新试验"是何克抗教授主持的教育部十五规划的国家级课题。跨越式试验在以语觉论为首的先进教育理论的指导下,大幅度提高了小学英语教学效果,并对构建新的小学英语教学设计体系进行了有益的探索。     

如何有效提高跨文化敏觉力

当不同文化的人们在特定情境下,进行互动跨文化沟通时,往往会表现出某些情绪或情感的变化。交际双方的情绪或情感的波动,势必影响着跨文化交际的效果。本文将结合实例,探讨在跨文化交际中,如何有效提高跨文化敏觉力。     

个体概念早期发生探微

一、概念的涵义及其意义 　　什么是概念 ?哲学和心理学从不同的角度进行了不同的界说。在哲学上，把概念界说为人脑反映事物本质属性的高级形式，而在心理学上，一般把概念界说为由符号所代表的具有共同的关键特征的一类事物。可见，概念既是存在于人脑知识结构中的一种知识内容，又是主体所进行的一种认知加工过程，具有静态和动态的双重特点。在儿童时期，概念的发生主要是一个动态的过程。 　　概念在儿童的认知发展中具有非常重要的功能。它不仅可以帮助儿童根据事物所具有的某些共同属性，将不同的事物组合在一起进行认识，并形成组织…     

精神的殿堂不该破败

这个世界的真实感在哪里呢?还有多少人崇拜着高尚的哲思,提升灵魂的高度,而非在这一刻的新鲜、下一刻的垃圾里虚耗掉一日一日的时光?继李代沫、宁财神、张默等人之后,房祖名与柯震东也因吸毒入狱。一段时间以来,此类事件层出不穷,当红小生、星二代、著名编剧前仆后继赴这一场“监狱风云”,其势汹汹,足令观者咋舌。要说对此的观感,还是举个例子吧。当初宁财神被抓,非常喜欢他作品的我可以说是极其痛心。从《武林外传》到     

丝巾里的秘密

一、戴丝巾的女孩林瑕是班里的学习委员,她不仅学习成绩好,人也长得漂亮。林瑕喜欢佩戴丝巾,昨天是水红色的,今天是碧绿色的,她每天都换一条,连着一个月都不重样。因为有系丝巾的习惯,所以林瑕被同学们称为"丝巾女孩"。夏甜甜是林瑕的同桌,一个平凡而自卑的女孩。夏甜甜曾旁敲侧击对妈妈说起同桌林瑕和她的丝巾,妈妈只一句"一条丝巾的钱能买几个包子"就堵得夏甜甜再也没     

殷殷雪域情——记“第三届中国青年女科学家奖”获得者卓嘎

当记者走近这位拥有众多光环的青年女科学家时，第一印象就是她非常谦虚。据熟悉她的人讲，在平时的工作中，她对自己的同胞、同事交流使用频率最高的词是“根啦”、“觉”、“阿佳”（藏语师、兄、姐之意）。即使在获得中国青年女科学家的最高殊荣，面对“当之无愧”的称赞，     

教师“教育理论失觉”现象

在教育教学实践中,"言理论"与"行理论"脱节反映了教师"教育理论失觉"现象。对教育理论作用认识不足,对教育理论的理解能力有待提高,忽视教育实践中存在的问题,以及迷失于对万能教学法的追寻是造成这一现象的成因。重视理论,内化理论,提升根植于自身实践的理论,是培育教师理论自觉的理想策略。     

中学生正念注意觉知水平与焦虑情绪的相关性

针对中学生正念注意觉知水平与焦虑情绪、学业成绩之间的相关性问题展开研究.研究中使用正念注意知觉量表(MAAS)及抑郁—焦虑—压力量表(DASS-C21),在对天津瑞景中学初高中学生施测后,收回有效问卷184份,用SPSS统计软件进行分析.结果显示,中学生正念注意觉知水平与焦虑情绪存在极其显著相关,与学业排名存在显著相关.     

单音节语素“感”和“觉”的比较研究

通过对单音节语素"感"和"觉"构词情况全面系统的考察,概括了二者的构词规律,并在此基础上对比分析了单音节语素"感"和"觉"的语义特征。     

试论觉慧的叛逆思想及其形象

觉慧是巴金先生代表作<激流三部曲>之一<家>中的主人公,历来针对觉慧的形象分析有许多,本文试从觉慧叛逆个性的成因、叛逆个性的表现以及叛逆个性的弱点三个方面探讨觉慧的叛逆形象,以期能够时这个封建家庭中大胆而幼稚的形象--觉慧,做一个全方位的认知.