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东风吹,战鼓擂。进入8月,又到新一季德甲联赛开赛的时候。以往15年来,德甲的格局总是拜仁一枝独秀,永远最大热门,其他球队浑水摸鱼,争取捞一把冠军,因为拜仁在失去冠军第二年后立马就可以夺回联赛锦标。但进入本赛季,随着多特蒙德的两连冠,德甲很可能进入楚汉双雄争霸期,如果沙尔克或者其他球队异军突起的话,德甲甚至会变成三国时代。新赛季恰逢德甲的第50年,特殊的年份,不一样的格局,新一季的德甲有望贡献出新的胜景。 相似文献
43.
采用文献资料、数理统计等研究方法,对我国冬季奥林匹克运动发展历程进行回顾与解析。结果显示:30年来我国冬奥会的参赛人数增加3倍,参赛分项占冬奥会总设分项的67%,参赛小项占冬奥会总设小项的57%,参赛成绩稳步提升。基于现阶段我国冬奥会参赛项目少、优势项目寡、对抗能力弱的状况,提出建议:强化对冬季项目的组织管理及国家政策与社会的支持;扩大社会宣传力度与群众参与范围;完善适宜冬季项目开展的硬件设施等。 相似文献
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侯晓明 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(4):74-79
我国基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。从基础教育新课程改革的策略与进程的回顾,总结了此次课程改革取得的成绩,指出了课程改革中出现的各类问题,并从宏观、中观、微观三个方面提出课程改革的深化策略,以期对进一步深入有效实施课程改革有所启示。 相似文献
46.
从1978年中国科技大学创建第一个"少年班",到90年代"国家理科基础科学研究和教学人才培养基地"的建设,到2009年"拔尖计划"的启动,35年来我国高校培养学术英才的改革探索,取得了丰硕的成果,形成了"多样选拔,集中成班,系统培养"的基本模式,以及"少而精、高层次"的培养目标和"拓宽、强化基础,倡导早期科研训练"的基本路径。展望未来发展,要真正解答钱学森的"世纪之问",造就一批基础学科拔尖创新人才,还应当在以下三方面有所突破:其一,造就学术精英的努力应当始于本科而又不限本科,重视造就拔尖人才的长期性与整体性;其二,关注学生发展,自主选择,重视个性化发展机制的完善;其三,拓展"基础",训练思维,重视学术素养的形成与提升。 相似文献
47.
在教师行动研究被提出来之后,研究人员就开展了有关本教制度的研究。在这样的基础上,教师执教管理的自由有了稳固的制度做保障。在这方面,我国与西方发达国家有一定的差距,但是也在逐步完善现有的校本教研制度,在多个领域取得了一定成果。在不断改进的过程中,研究人员应当意识到现有理论的片面性,从基础形态、运作方式、管理模式等方面进一步完善有关校本教研制度的建设。 相似文献
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49.
李惠钦 《福建工程学院学报》2008,6(5)
福建工程学院在全国高等教育进入大众化之时应运而生。经过6年的改革发展,福建工程学院抓住机遇,精心谋划,快速地从专科步入本科的办学轨道,当前正处于战略转移的关键时期。文章回望了福建工程学院办学6年的发展历程,规划了今后“以科学发展观为指导,高起点超常规十谋发展”的总体思路、工作切入点和4个着力点”等美好愿景。 相似文献
50.
文章对我国成人教育中经济学研究的概况、研究进展特点、热点问题分析等进行了简述,并对该领域研究的未来发展状况进行了展望。 相似文献