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41.
美国《剑桥科学文摘》(CSA) ,是近几年发展最快的国际重要检索系统。其三大部分之一的社会科学系统 ,下设三个数据库 :《社会学文摘《(SociologicalAbstracts,SA/CSA)、《社会服务文摘》(SocialServicesAbstract,SSA/CSA)、《语言学与语言行为文摘》(Lin guistics&LanguageBehaviorAbstracts ,LLA/CSA)。根据该系统执行经理LynetteHunter先生 2 0 0 1年 1月12日向中国高等学校自然科学学报研究会对外联络委员会提供的电…  相似文献   
42.
[课堂实录] Step 1. Warming-up 1. Sing an English song " Good morning to you! " T: Now, listen to the music, clap your hands and sing an English song. OK?  相似文献   
43.
李欣 《教育与职业》2003,(15):32-33
随着我国经济的发展,职业教育的地位越来越重要。然而,由于观念、体制等原因,当前我国的职业教育尚处于不成熟阶段。因此,更要加大改革力度,更有效地借鉴别人的经验。教育部考试中心和中国剑桥大学考试委员会,联合在中国推出“剑桥秘书证书”考试。为配合剑桥秘书证书的培训和考试,国内有关专家严格按照剑桥秘书考试大纲编写了中文版本的《剑桥秘书证书考试》指定教材。《剑桥秘书教材的启示》一文(P32),就是对这一指定教材从教材的形象性、具体性、可操作性和启发性几个方面,介绍了这部极富个性、独具特色的高等职业学校专业教材,并对我国高等职业教育秘书专业教材的改革提出了一些个人见解。  相似文献   
44.
连淑能教授对牛津剑桥的办学思想做了深人的研究.有着深刻的诠释。对大学生素质教育有着独到的见解.对青年学生提出了三点要求:一是学会做人,二是学会做学问.三是学会做多面手。在科研方面有着卓著的成就.认为科研的灵魂就是创新。他的思想富有启迪性。  相似文献   
45.
59岁的剑桥国际培训师Ray博士在开课不到20分钟时间里就发了2次火,第一次是在开课约10分钟时,他的东家--剑桥的中国合作伙伴英标公司的市场部经理给大家发该公司的介绍材料,他马上发火了:这不是课程计划里面的内容,这是不允许的!第二次是在开课约15分钟时,此次培训主办单位领导的手机响了,他又表示了不满:这不应该发生!Ray博士严格执行课程计划,不留情面,一点也没有他这个年龄段的中国人常有的大度和宽容。  相似文献   
46.
教学目标: (1)知识目标:能熟练掌握11-15这些数字和“How many…can you see?”及其回答“I can see…”。  相似文献   
47.
世界一流大学的现代学术职能--英国剑桥大学案例   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学的职能正在拓展。发展高科技、实现产业化,提升国家竞争力、生产率和创业创新能力快慢 作为现代一流大学重要标志的一种新的党校职能。本文以英国剑桥大学为例,具体阐述了该项新职能的所作所为,初步探讨了剑桥在此得以成功的自觉理念,以供我国研究型大学争创一流参考。  相似文献   
48.
用有限棱柱单元法对采用长桩的单桩与土相互作用系统进行了三维弹塑性分析,并开发出一种可模拟半无限空间地基土边界条件的无限棱柱元.计算中考虑了承台对地基土的约束作用及桩土之间的竖向相对位移,地基土的本构模型采用修正剑桥模型.分析了集中荷载作用下摩擦长桩与土相互作用系统,得到了合理的荷载-沉降曲线及桩侧摩阻力的分布曲线,为长桩的研究与设计提供了一种有效的计算方法  相似文献   
49.
丁理 《神州学人》2004,(2):45-46
虽然住在这么美的一座小城里,平日也只是经过,几乎很少有停下来坐一会儿的闲情。现在悄悄地,会有一种感伤的心情,以及从中生出的一种想要珍惜的心情,在心里弥漫。还有一个月的时间,就要离开了。于是,我会在阳光明媚的午后去康河边坐上一会儿。剑桥几乎处处是景,但康河才是她的灵魂。若没有了这条窄窄的水道,再美的小城也缺少灵秀。那么,康河的灵魂又是什么呢?我猜想,是飘在水上的那一叶叶小舟吧。康河上小舟的与众不同在于其最具代表性的长形撑篙船(Punt),无舵可掌,船夫仅靠一根长篙支撑在水上漂流。这是我在国内时从未见过的景观,只觉得和…  相似文献   
50.
目前在英语系高年级学生中开设的剑桥商务英语,使用由剑桥大学考试委员会和教育部考试中心推荐,经济科学出版社出版的《新编剑桥商务英语》教材。这套教材是以现代商务活动为素材,为考试而编写的,内容与考试联系紧密。本文是作者在使用过程中对教材及考试相关内容作了一些分析,感到商务英语的考试是对考生商务知识及语言能力的双重考察,深刻体会到它同其他商科之间的紧密联系和在教学过程中补充相关背景知识的重要性。  相似文献   
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