全文获取类型
收费全文 | 64682篇 |
免费 | 261篇 |
国内免费 | 421篇 |
专业分类
教育 | 44390篇 |
科学研究 | 6553篇 |
各国文化 | 154篇 |
体育 | 2978篇 |
综合类 | 2636篇 |
文化理论 | 331篇 |
信息传播 | 8322篇 |
出版年
2024年 | 172篇 |
2023年 | 649篇 |
2022年 | 819篇 |
2021年 | 769篇 |
2020年 | 727篇 |
2019年 | 678篇 |
2018年 | 357篇 |
2017年 | 744篇 |
2016年 | 1105篇 |
2015年 | 2066篇 |
2014年 | 4359篇 |
2013年 | 3555篇 |
2012年 | 4295篇 |
2011年 | 4722篇 |
2010年 | 4446篇 |
2009年 | 4381篇 |
2008年 | 5517篇 |
2007年 | 4383篇 |
2006年 | 3523篇 |
2005年 | 3114篇 |
2004年 | 3015篇 |
2003年 | 2814篇 |
2002年 | 2536篇 |
2001年 | 2024篇 |
2000年 | 1700篇 |
1999年 | 682篇 |
1998年 | 431篇 |
1997年 | 384篇 |
1996年 | 279篇 |
1995年 | 256篇 |
1994年 | 208篇 |
1993年 | 151篇 |
1992年 | 180篇 |
1991年 | 128篇 |
1990年 | 115篇 |
1989年 | 61篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
102.
金辉 《南通师范学院学报》2000,16(2):86-88,112
人格是教师素质的首要构成因素,因而应成为教师继续教育的首要内容。过去的教师培训虽注意了师德修养,但尚未提升到人格的高度。新世纪的继续教育应把人格化列为课程的首选目标,唯其如此。才能使继续教育教材发挥媒介功能、援助功能和指导功能,才能体现教师继续教育内容的特色化。 相似文献
103.
一、在各个环节上,培养学生的创新意识 在体育教学中,教师要调动学生的积极性,要突出以学生为主体,使学生在学习知识、技术、技能的过程中,不断加快发展自身的主动性。教师要重视教学目标对培养学生的创新意识的导向功能。其中,既要有认知目标,更要有创新精神、创造性思维、创造能力的培养目标。因此,在体育教学中应该多给学生一定的空间,提供更多的思考探索的时间, 相似文献
104.
林乐昌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
王阳明扬弃朱学、自创新说之后,在修身工夫诸环节中一直是将"诚意"置于优先地位的。他提出了"意之所在便是物"的命题,将"意"的感应机制视为人与现实世界关联的一种重要方式。在批评"务外遗内"的朱学和"是内遣外"的禅学之同时,坚持以超越内与外、整合心与物的"合内外"作为自己新的哲学立场。 相似文献
105.
崔卫国 《喀什师范学院学报》2000,21(4):28-32
对西部开发存在着一些认识上的误区,剖析其原因并提出相应的政策建议,将有利于西部大开发战略更好地实施。 相似文献
106.
人科学中的史学教育是当今素质教育中不可或缺的一门学科,学习历史的过程可以吸取前人成功的经验,避免重蹈历史覆辙。学习可以拓宽知识面,培养爱国主义情操,面对知识经济时代的挑战,我们可借鉴各国成功的范例,少走弯路。 相似文献
107.
研究表明,婴幼儿时期是开发大脑功能的关键时期。在早期教育中要全面、充分、有效地开发嬰幼儿大脑的功能,就必须根据大脑两半球结构和功能的特点及生长发育的规律,遵循如下几条原则。 相似文献
108.
吴涛 《首都体育学院学报》1992,(2)
在“科技是第一生产力”的今天,探讨体育科学的功能不但具有重大理论意义,而且具有现实意义.本文依据功能指向对象的不同,把体育科学功能分为:对体育实践的指导和带动功能;对体育科学自身的调节和改造功能.并在此基础上,对影响体育科学功能释放的原因及其排忧措施进行了探讨.以便全面认识体育科学的功能,促进体育实践和体育科学理论的发展,改善它们之间的相互关系. 相似文献
109.
110.