首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   60190篇
  免费   247篇
  国内免费   397篇
教育   41969篇
科学研究   5959篇
各国文化   93篇
体育   2844篇
综合类   2045篇
文化理论   254篇
信息传播   7670篇
  2024年   124篇
  2023年   488篇
  2022年   650篇
  2021年   553篇
  2020年   545篇
  2019年   520篇
  2018年   295篇
  2017年   582篇
  2016年   865篇
  2015年   1612篇
  2014年   3832篇
  2013年   3512篇
  2012年   4194篇
  2011年   4661篇
  2010年   4285篇
  2009年   4084篇
  2008年   5382篇
  2007年   4008篇
  2006年   3768篇
  2005年   4009篇
  2004年   2912篇
  2003年   2521篇
  2002年   2086篇
  2001年   1659篇
  2000年   1508篇
  1999年   510篇
  1998年   328篇
  1997年   283篇
  1996年   214篇
  1995年   201篇
  1994年   150篇
  1993年   126篇
  1992年   127篇
  1991年   80篇
  1990年   91篇
  1989年   52篇
  1988年   9篇
  1987年   4篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 156 毫秒
41.
对帆板运动进行三维解析即可有效地分析运动员的操作技能,也可利用测定的运动学参数反过来计算与检验空气动力学参数与水动力学参数。介绍了帆板运动的运动学参数、测定的方法。分析了帆板运动学参数测试的可行性。  相似文献   
42.
《新闻前哨》2006,(4):32-32
据《中国新闻出版报》报道:今年,新闻出版总署将推进中国记网二期工程建设,实现报纸出版许可证全部上网和记证年检功能、记证短信查询三大功能,并进一步改进记网的服务功能。  相似文献   
43.
课程,作为教育的基本和核心构成要素,是实现学校教育目的的蓝图,对保证学校教育功能的实现有着特殊的价值和意义。作为农林类高职院校的专业基础课,化学课程在传授化学的基本理论、方法及其实验技能的同时,必须突出其为农林类专业服务的功能以及为培养农业领域适应社会或市场需要的生产、管理、服务和技术第一线的高级应用型,技术型人才服务的宗旨。  相似文献   
44.
学术期刊的目次及其编排   总被引:4,自引:3,他引:1  
赵智岗  陈英  Cheng Ying 《编辑学报》2001,13(3):155-156
针对学术期刊这一特定属类,分析了目次的功能、特点,给出6种常见的目次编排位置;依据侧重点的异同,归结了4种编目方法,逐一阐释各编排方法的特点及适用范围。  相似文献   
45.
多媒体教学是多媒体技术在教学中的直接应用。现代教育=人脑 电脑 网络。  相似文献   
46.
Microsoft Access是一个很复杂的程序,同时也是一个功能强大的数据库软件.在当前数据库领域,已有越来越多的人开始采用Access.  相似文献   
47.
训练强度对运动员免疫系统功能的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
李春荣  王彦成  李春生 《冰雪运动》2004,(5):109-110,118
运动员长时间大强度训练会造成免疫系统机能短暂改变,导致一段时间的免疫抑制.重复进行高强度训练,缺少足够的恢复时间,会明显增加上呼吸道感染的几率.高强度训练对免疫系统的影响可以通过唾液中免疫球蛋白A(IgA)浓度下降发现,唾液中IgA是检测运动员是否有感染危险的有效指标.高强度运动可以被认为是肌体的应激反应,细胞因子(如IL-6)是引发这种应答的关键因素.摄入糖饮料可以减小高强度训练对荷尔蒙和免疫系统的影响.  相似文献   
48.
课堂教学是实现教育目的的根本环节。以教学为中心 ,不仅在于强调学校的一切工作都要服务于教学 ,而且更在于强调要切实抓好教学工作。科学地评判示范课的实然功能、确立其应然功能 ,做好示范课的评价工作 ,充分发挥示范课的应然功能 ,是抓好教学工作的重要途径之一。本文旨在通过对示范课实然功能的批判性分析 ,指出了示范课的应然功能 ,并以此为理论基础阐明了示范课的评价原理  相似文献   
49.
《世界发明》2004,26(7):122-122
  相似文献   
50.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号