新闻写作中的“抖包袱”技巧

“抖包袱”是相声小品里的一种表达方式,演员以此为观众传达笑料。通常在刻画人物、评析事件时,以这种手段来制造喜剧的情境,调剂演出的气氛,提升观众的热情,把演出氛围推向高潮。那么,这种表现手法是否可以在新闻写作当中体现呢7     

手机短信中“包袱”生成的语言模因理据

在手机短信中,"包袱"是创造幽默效果的一种重要技巧,而它的形成与语言模因变异有着密切的关系。本文从语言模因论的视角出发,分别从语音、词汇和语篇三个层面的模因变异探究手机短信"包袱"的生成,研究发现语言模因论对于手机短信中"包袱"的生成具有很强的解释力。     

放弃完美父母的包袱！

“我们都不是完美的父母,但是当好父母的方法有很多。”我喜欢这句话!这是一种生活智慧,更是一种乐观而理性的态度：全然地自我接受,进而积极寻求解决的办法。是的,我已经接受自己不是完美的妈妈——我无法保证一日三餐让孩子品尝到“妈妈的味道”,无法保证在讲睡前故事时自己不先睡着,同样,我也无法保证始终温和而坚定……但是,作为一个7岁男孩的妈妈,我依然想微笑着给自己这样一个留言：不错的妈妈,你做了你该做以及能做到的!继续努力。     

“把式包袱”——马承智

马承智(1888-1977)，安徽霍丘人。幼从黄树生习少林门诸艺，甚具功力，能用手指捻碎绿豆，且周身上下不怕踢打，能举手仆人。1911年．马在北洋军中任拳术教官。1917年辞去军中职务，北上京城，访孙禄堂老先生。时孙老随徐世昌出游，故未得机缘谋面。于是自北而下，游荡江湖十余年，遍访名家高手切磋较技，鲜遇敌手。     

创建学习型企业 促进企业可持续发展

云龙公司是北京奥士凯集团公司下属企业,现有职工528人,宾馆旅店15家。组建初期,职工年龄偏大,文化水平偏低,企业历史包袱重,经济效益低。公司要生存、要发展,要面对竞争、迎接挑战的唯一生路——创建学习型企业。     

放下即是拿起

高考前的一个月，心中一直默念“一定要成功”，像压了一块大石头。那段时间学习效率低了很多。也不时莫名其妙地焦躁。结果，高考考场上发挥大失水准，曾经叱咤风云的我不过进了二类学校。     

放下包袱 以生为本

广东省教科所郭思乐教授倡导并主持实验了一种全新教育理念——“生本教育”。它的特点是以生为本,把学生当作学习的主体,教师把学习的主动权交还给学生,让学生自己主动地去学。从而使教育教学在实现解放学生的同时,也使教师得到真正意义上的解放。     

陶宏开：网瘾与父母打骂有关

寒假到了，家有网瘾孩子的父母们开始担心孩子假期会无限度上网。“中国戒除网瘾第一人”陶宏开教授认为，妈妈的骂、爸爸的打等粗暴管理方式不能使孩子远离网络，只会令孩子的网瘾越来越深。很多刚瘾学生没日没夜地上网，是因为只有在网络中才能没有任何心理包袱和压力，才能释放自己的感情，     

幸福来敲门——酷6裁员，“包袱”越减越重

从实践来看，改革离不开入，有八的地方就需要讲究技巧。在中国，关系中渗透感情，感情交织成关系，如果不讲技巧地去一味变革，必将对变革方造成伤害。近日炒得沸沸扬扬的酷6裁员事件，就是最好的例子。