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151.
1915年设置的北京高等师范学校教育专攻科是教育学科在高等教育体系中获得独立建制的开端.但只招过一届学生,即被教育研究科所取代.通过进一步发掘史料,原本模糊的北高师教育专攻科的形象比较清晰地展现出来.北高师教育专攻科的酝酿与开设,从政策支持到学术渊源,都与当时北高师校长陈宝泉有着密切的关系.顺着晚清以来教育学术引进的惯性,教育专攻科设置的初衷是"输人德国教育学说,以振起国人教育思想".从实际发展过程来看,教育专攻科的课程设置及师资配备确实做到了"输入德国教育学说",而在"振起国人教育思想"方面,虽然整个北高师洋溢着浓厚的教育研究氛围,但教育专攻科并未发挥独特和主要作用.1920年,教育专攻科最终被教育研究科所取代. 相似文献
152.
北京高等师范学校(北高师)与杜威、孟禄的中国之行结缘甚深.北高师积极参与两位西方教育家的来华活动,成为杜威、孟禄在华活动的重要基地.同时,师生们积极译介其思想,践行其理念,有力地推动了教育民主化和教育科学化的进程,北高师成为中国新教育运动的一支生力军,近代中外教育交流的学术重镇. 相似文献
153.
许彤 《图书馆工作与研究》2010,(5)
完整的<永乐北藏>现存世极少.本文主要就重庆图书馆所收藏的这部大藏经,对其内容、来历及程德全居士购买此经的经过作一个简单的介绍. 相似文献
154.
十堰市位于湖北省西北部,汉江中上游,武当山北麓。全市村落大多散处大山深处,交通不便。3月下旬,湖北省档案局(馆)调研组,赴十堰市开展档案工作调研,实地了解了十堰地区一市四县的“三农”档案工作。十堰大山深处的“三农”档案工作,并没有因自然环境的阻隔而削弱,而是一步一个脚印,扎扎实实地向前推进。 相似文献
155.
湘西北石门县壶瓶山镇,地处北纬30°和东经110°交叉处。北纬30°因充满了生态之奇,世界之最、自然之谜,被称为"地球怪圈"。壶瓶山因群峰高耸、坡陡谷深形成的小气候、小生态环境,加上秦岭、大巴山的屏蔽作用, 相似文献
156.
自2009年8月以来,广西出现罕见秋冬春连旱,桂西北更是达到特大干旱等级.主流媒体通过有时效、有力度、有规模的报道设置议程,吸引受众广泛关注并积极参与抗旱救灾是首要职责所在. 相似文献
157.
158.
王国军 《第二课堂(小学)》2013,(8):1
一座大山里住着一只麻雀和一户居民,麻雀靠捡食居民扔在地上的米粒为生,两者相安无事,可田鼠的到来打破了这种平静,田鼠和麻雀开始争抢米粒。为了抢夺米粒,麻雀好几次在半夜起来,可这样努力它还是输给了眼疾手快的田鼠。麻雀心想,一定要找个机会除掉眼中钉。机会终于来了,一条饥饿的眼镜蛇来到了这里,田鼠变得十分惶恐不 相似文献
159.
北魏孝文帝迁都洛阳的主要原因是:A.学习汉族的先进制度B.加强对黄河流域的统治C.避免北方少数民族的进攻D.减少变法的阻力 相似文献
160.
梅江水系就有蛋民的记载最早可追溯到南宋时期。自明代始,蛋民开始被编入里甲体系进行管理。从明中期以后,随着里甲制度的崩溃,生存资源的恶化,资源匮乏的水域上的蛋民开始渐渐迁徙。 相似文献