警惕城市台电视新闻节目的“青蛙效应”

十九世纪末,美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙试验”：他们将一只青蛙放进煮沸的大锅里,青蛙触电般地立即窜了出去。后来,人们把它放在一个装满凉水的大锅里,任其自由游动,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化,却因惰性而没有立即往外跳,直到后来失去逃生能力而被煮熟。和青蛙一样．人也有惰性,由新闻人打造的新闻节目也有“惰性”。     

上海童子军与“一·二八”抗战

"一·二八"淞沪抗战爆发后,上海各界一致奋起,同声抗日.在这场抗日救亡的洪流中,活跃着一支装束奇特、贡献奇伟,却又鲜为后人所知的队伍--童子军.     

[第三十三讲] 参互成文 合而见义

主持人龙吟:互文,是古诗词中常见的一种修辞方法。例如《孔雀东南飞》中"东西植松柏,左右种梧桐",并不实指东西方向种松柏,左边和右边种梧桐,而是说在周围(东西、左右)种上松柏和梧桐。了解互文的修辞方法,可以帮助我们更好地学习欣赏古诗词。     

多丽丝·莱辛作品中的自杀者形象

英国女作家多丽丝·莱辛在《金色笔记》《到十九号房间》《又来了,爱情》三部作品中刻画了自杀的女性形象,表现了在父权社会中女性寻求独立自主的艰难。自杀作为表达自我和反抗命运的策略,由人物所处时代背景及社会地位所决定。角色最终放弃自杀体现了作者对于女性地位提高和获得更大自主所持的乐观态度。     

再辟蹊径教古诗

古诗词是中国古典文学中一朵瑰丽的奇葩。古诗,以其精炼地语言、丰富的想象传唱千年而不衰,其感情真挚动人,其辞藻耐人琢磨。研究古诗词教学可以提升学生的精神境界,增强他们的文化底蕴,发展其对语言的感受能力。但就如说作文教学一样,面对诗词教学,却不是每个语文老师都可以驾轻就熟的,很多老师的困惑往往在于不     

《古诗十九首》之意象群刍论

《古诗十九首》在意象群的使用上,注重对名词、动词、形容词等各类意象词的使用。这既是对《诗经》的继承,亦是对《诗经》的发展。其使用的各类意象群是相互补充、相辅相成、相得益彰的,形成的整体意象群是鲜明、生动而深刻的,达到了空前的水平,具有恒久的艺术魅力。在意象群的运用中,其多化用前人诗句,多植入传统故事,多叠字、叠词等手法,给予后人诗歌创作以极大的启示和影响。     

《古诗十九首》的行乐意识

《古诗十九首》是五言诗的冠冕之作,行乐意识是其基本主题之一.从现实世界的及时有为得不到满足只能寄希望于精神领域及时行乐,显然是受历史环境造成的一种无奈之举.通过无限的空间扩展有限的生命,以期待人生的第二次飞跃.     

广西壮族自治区图书馆举办公共数字文化进万家2020年春节服务活动

为深入贯彻落实党的十九大、十九届四中全会精神,营造喜庆、祥和、欢乐的节日气氛,同时为进一步提升公共数字文化工程的影响力,广西壮族自治区图书馆于2020年1月18日-2月8日举办“我们的中国梦”公共数字文化进万家2020年春节服务活动。活动包含“‘瑞鼠春首·岁稔年丰’VR贺新春数字文化虚拟现实体验活动”和“‘文旅e家助力美好生活’公共数字文化工程春节服务活动”两部分,受到广大读者的欢迎。     

《约翰·克里斯朵夫》（1904——1912）

《约翰·克利斯朵夫》以十九世纪末欧洲社会生活为背景，主要描写了一个德国音乐家的一生。主人公约翰·克利斯朵夫出生在莱茵河畔一个小城，祖辈都是贫穷的音乐师。他从小有音乐天才，在父亲的严格教育下成了小音乐家。他的祖父米希尔是一个具有强烈个人英雄主义思想的小市民，一心想把约翰培养成出人头地的“英雄人物”。小约翰经常出入公爵的宫廷，为他们演奏歌曲，受到达官贵人们的尝识，但他鄙视豪门，敢于反抗权贵，曾打翻侮辱他的贵族少爷。16岁时，他给参议官的女儿弥娜作钢琴教师，爱情使他陶醉、幸福，但门第的差异使他们无法结合，他终于被弥娜的父母赶了出来。社会上没有人重视他的才华，他对德国黑暗的现实极为愤慨。有一次，他在故乡看到普鲁士大兵欺侮一个农村姑娘。他挥拳相助，造成人命，闯下大祸，被迫越境，逃亡法国。[第一段]     

“喜迎十九大 我说新福建”主题活动的创作探索

为了全力做好党的十九大宣传工作,做好"砥砺奋进的五年"重大主题宣传,福建省委宣传部、福建省新闻出版广电局、福建省新闻工作者协会,联合福建省广播影视集团举办"喜迎十九大我说新福建"主题活动,旨在用砥砺奋进的五年新福建建设所取得的辉煌成就来鼓舞人心、催人奋进。本文从创作者的角度,阐述了"喜迎十九大我说新福建"主题活动优秀作品汇报展演的创作过程,如何通过记者主持人的讲述全景呈现新福建建设,如何打磨内容,并探索讲述类节目的舞台文艺形式创新。