甜柿十二倍体试管苗嫩枝嫁接方法的研究

以甜柿十二倍体试管苗为试材,借助嫩枝嫁接的方法对甜柿试管苗嫁接进行研究,结果表明:嫁接时保持完整根系,切除子叶,接穗削面长度控制在2～3 mm,嫁接成活率最高;嫁接培养基采用附加IBA 0.3 mg/L ZT 0.44 mg/L AC 3 g/L 蔗糖30 g/L的MS(1/2N)固体培养基,有利于嫁接成活.     

向青草更青处漫溯——2019年学科教研工作行与思

掐指算来,担任学科教研员一职至今已整整十二个年头。磨课、听课、评课、讲座、命题、考试、阅卷、培训等这些常规工作,似乎驾轻就熟,再平常不过。而每每静下心来,又突然发觉,实际情况没那么简单,因为很多时候忙忙碌碌未必就能带来想要的结果。相反,工作中引发思考与亟待解决的问题却越来越多。     

汉镜十二地支与唐镜十二生肖

古代以十二种动物配以十二地支,作为人的生年属相,亦称十二生肖。《睡虎地秦墓竹简&;#183;日书-盗者》是在国内最早记载地支与生肖相对应的一本书,从中可知,先秦至秦的十二地支中,只有五项相应之生肖与今所知相吻合,而另七项却相去甚远。     

泉之韵——九年义务教育六年制小学语文第十二册期末测试题

泉是水的精灵。亲爱的同学们，今天就让我们一起去听泉、赏泉、赞泉，用心去感悟“泉之韵”。     

明天,我们毕业——单元教学与语文综合性学习的整合

一、主题的由来 苏教版第十二册教材中第七单元主题为＂师恩难忘＂,单元的4篇课文向学生展示了许多老师的形象,习作7是＂给老师的一封信＂,练习7是关于老师的名言和成语,口语交际的主题是＂临别赠言＂,     

明代文人叶权三考

正叶权是明代文人,所著笔记《贤博编》为现代学者视为"明中叶江南地区社会经济、民族关系、对外贸易等方面"的重要研究资料。[1]点校说明而他的籍贯、生卒年以及所上《御倭十二策》等存在问题,扑朔迷离,需要勾考,以期对明史、     

复习课不妨让学生减轻一点负担——“比和比例”单元复习的实践与思考

一、复习内容：浙江省义务教材小学数学第十二册《比和比例》单元复习（一)     

为残疾学生的生存与发展奠基——云南省昆明市盲哑学校揽胜

云南省昆明市盲哑学校创建于1 922年,是云贵高原上第一所特殊教育学校。经过几代人数十年的努力,目前学校己发展成为融盲聋残疾儿童十二年义务教育、职业技术教育、特殊教育师资培训为一体的综合性特殊教育学校。学校教育教学成果显著,从小学、初中、职高到中专,课程设置立足于学生的生存与发展需要,遵循特殊教育规律,不断开发校本课程,构建科学、合理的课程体系;坚持走科研兴     

深文浅教，激发情感——《为人民服务》教学设计

“九义”小学语文第十二册中的《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在中央警卫团举行的张思德同志追悼会上所作的演讲。这个演讲着重论述了中国共产党及其领导的八路军、新四军为人民服务的根本宗旨。本文是一篇演讲词,属论说文范畴。文章论点鲜明,论述缜密,层层深入,着重讲了人活着的意义,这是进行正确的人生观教育的好材料。学习这篇议论文的目的主要有两个：     

我的自画像

第十二册积累·运用四习作要求:再过两个月,小学六年愉快的学习生活就要结束了,同学们将要离开可家的母校,告别敬爱的师长了。六年来,同学们就像一棵棵小树一样,茁壮成长起来。同时,也像一棵棵小树一样,各有各的特点。毕业前夕,想不想给自己画画像,写一写自己?应该说,自己最了解自己,这次作文就来个“我写我”。你爱写什么就写什么,你爱怎么写就怎么写,你爱出个什么题目就出个什么题目,如果题目不好出,写完了再想个题目也不迟。写好了之后,再为自己的文章插图,把自己画下来。如果画画有困难,则贴上一张照片。相信这次作文会写得很出色。等老师改完了,在班级或者小组里举行一次“我写我”作文朗诵会,让大家评评谁写得像。