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61.
文化建设对于建设社会主义新农村意义重大。目前,建设社会主义新农村仍面临着较突出的文化建设问题,我们必须切实加强文化建设,加快社会主义新农村的建设进程。  相似文献   
62.
63.
李游 《继续教育》2004,18(12):79-80
江泽民同志在十六大报告中,把形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标。在十六大报告提出“学习型社会”后,又相继出现了学习型城市,学习型社区,学习型支部等提法。军队作为社会的重要组成部分,担负保卫国家和平的使命,关系我国现代化建设的大局,必须在思想上走在国家建设的前列。创建学习型军营是适应世界军事变革、打赢未来高技术战争的需要,是顺应时代发展的必然选择。但现在部队中部分官兵对学习型军  相似文献   
64.
张宝贵 《天津教育》2005,(11):14-16
党的十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,并把统筹城乡发展作为第一位的施政方针,统筹城乡教育发展成为新的历史时期我国城乡教育事业发展的重大课题。结合近年来天津基础教育发展的实际,对统筹城乡教育发展的历史意义和现实价值进行深入的理论分析,不仅对深刻地理解社会主义教育事业的本质特征和时代特点具有理论价值,而且对科学地把握未来基础教育发展的历史趋势和改革走向具有实践指导意义。  相似文献   
65.
薯类是主要粮食作物,有很高的经济效益。在薯类生产中,脱毒薯(马铃薯、甘薯)具有无病毒感染、结薯早、膨大快、早熟、高产、品质好等优点。推广脱毒薯配套高产栽培技术,可减轻薯类病害,显提高产量。近几年来,这项技术已在生产中大面积推广,  相似文献   
66.
常人看来这似乎是一个“奇迹”:自上世纪九十年代末到现在,短短几年的时间,能在同一个企业普通员工中先后涌现出两名党的十六大代表和全国人大代表,两名全国劳动模范,四名全国“五一”劳动奖章获得者,同时还有两个分别获得了“山东省有突出贡献的技师”和“全国技术能手”称号……  相似文献   
67.
十六大报告指出,要充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。因此,我们要认真学习、贯彻落实十六大精神,在哲学常识的教学过程中,要找准教材的知识点与十六大报告的切合点,用哲学的基本原理来分析说明十六大的重大理论问题和现实中的实际问题。1.五年来的成就是巨大的(1)十六大报告中的主要观点:①五年来,我们在改革发展稳2期备课参考定、内政外交国防、治党治国治军各方面都取得了巨大成就。我国国民经济持续快速健康发展,改革开放取得丰硕成果,社会主义民主政治和精神文明建设成效显著,国防和军队建设迈出新步伐…  相似文献   
68.
全面建设小康社会,是十六大确立的我国在新世纪新阶段的奋斗目标,把握全面建设小康社会的内涵,才能增强贯彻十六大精神的自觉性。  相似文献   
69.
新时期成人教育的特点及教学原则   总被引:4,自引:0,他引:4  
党的“十六”大把“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为我国21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标。这给我国的成人教育事业带来了前所未有的机遇,成人教育是我国教育的重要组成部分,是构建终身教育和学习化社会的重要途径。  相似文献   
70.
在胡锦涛总书记对执政能力内容加以细化的7个范畴中,“执政理念”位居其首。四中全会明确提出了执政理念的概念。  相似文献   
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