“追梦人”征战索契冬奥

“每个人刚来北京时或许都对自己的未来充满了期待,只是现实并不像毕业时所想的那样美好。但我们每天都在努力,都在等待机会。如果放弃了,可能你就等不到成功的那一天。”     

谈艺术素养的培养在花样滑冰运动中的作用

艺术素养的培养在花样滑冰运动中有着极其重要的作用.为了有效地提高花样滑冰运动的整体水平,对花样滑冰运动员表现力及其乐感的培养进行探讨,为取得优异成绩打下坚实的基础.     

芭蕾舞基础训练对我国花样滑冰艺术表现力的提高

本文围绕芭蕾舞基础训练对花样滑冰艺术表现力提高这个核心来进行研究与讨论,芭蕾舞与花样滑冰有许多互补相通之处,本研究通过对芭蕾舞艺术融入花样滑冰的形式达到体育项目吸取舞美艺术养份的目的。我们可以通过对芭蕾舞基础训练的身体动作、面部表情、专项技巧的研究,使运动员的内在感情得到充分展示,在比赛场上获取裁判的青睐、观众的赞扬,以达到取得优异成绩,取得比赛的胜利。     

他们为东道主打开金牌之门

2006年都灵冬奥会,32岁的佐格勒第4次走上了冬奥会男子单人雪橇赛场,前3届他都站上了领奖台,包括在盐湖城获得金牌,本届冬奥会他再度问鼎。从1994到2014,佐格勒在冬奥雪橇赛场获得两金一银三铜,写就传奇:在同一个个人项目上连续6届赢得奖牌,夏奥和冬奥全算上,120多年间,他是唯一。     

第九届世界竞技健美操锦标赛男子单人项目难度动作的分析

通过研究全面了解新周期世界竞技健美操男单难度动作的整体水平。运用文献资料法、专家访谈法、录像分析法及数理统计法对相关资料、数据进行系统分析,从难度动作的分值及数量、难度动作类别及分布、难度动作的空间转换、0.1难度连接加分运用情况及难度动作的完成情况等方面,对第九届世界竞技健美操锦标赛男单前八成套中的96个难度动作进行分析,研究表明:此次世锦赛男单前八成套难度动作平均分值较高,多选0.5~0.8分值间的难度动作,以C-跳与跃组难度数量最多;难度动作分布合理,体现了连贯、均衡的三个空间的转换,0.1的难度连接加分运用突出,总体难度得分率较高、完成较好,主要存在动作不充分、转体不完全的问题。     

花样滑冰艺术特征的研究

当今花样滑冰运动正向着表演化、艺术化和舞蹈化的方向发展,从花样滑冰的美学特征研究其艺术性,为我国花样滑冰运动的发展,提供参考价值。     

关于少儿花样滑冰跳跃动作分段式训练方法的探讨

跳跃动作是花样滑冰比赛取胜的重要因素，掌握高难度跳跃动作周期长，并具有少儿训练时基础必须稳定、规范方能具备更大发展空间的特点。少儿花样滑冰学员跳跃动作采用分段式训练方法，可使基础训练目标明确，段落清楚，达到良好的训练效果。     

2003年四大洲花样滑冰锦标赛中国男子单人滑实力分析

通过对2003年四大洲花样滑冰锦标赛的技术统计分析，找出中国男子单人花样滑冰目前所存在的差距与不足，为中国男子花样滑冰能够有针对性地备战第20届冬奥会取得好的成绩提供借鉴。     

法国国际花样滑冰顶级跳跃比赛规则裁判法介绍

为保持我国双人滑在国际跳跃比赛中的辉煌战绩，促进单人滑名次进一步提升，以及今后更好地参与或欣赏国际跳跃比赛，对跳跃比赛的竞赛项目、竞赛内容、评分等级、评判标准以及得分和名次计算等方面内容做以介绍，旨在理解赛事规则，更好地掌握、运用规则，从而取得最佳竞赛成绩。     

我国蹦床女子网上单人项目现状及差距分析

笔者分析了悉尼奥运会蹦床比赛女子单人决赛和 2 0 0 0年我国“科健杯”全国蹦床冠军赛女子单人决赛。结果表明 :我国女运动员的预跳能力、动作技术的稳定性和难度提高显著 ,与世界水平的差距日益缩小。全国冠军黄珊仙的水平已达到世界前列。同时 ,笔者还对我国蹦床女子单人项目今后训练提出了一些建议。