浮生只合“小团圆”——专家学者热议张爱玲遗作《小团圆》

2009年5月24日晚7点,上海。复旦大学逸夫科技楼内,灯火通明,高朋满座。 台下,是复旦大学的博学鸿儒、莘莘学子,以及来自各地的资深“张爱玲迷”。     

博学精思,笃行致新

博学,学识广博.喜玛拉雅山为什么能够拔地而起、高入云端?就是因为它有广袤无垠的青藏高原作为自己的坚实基础.因此,做学问,必须打牢基础,才有希望循序渐进,拾级而上,最后达到光辉的顶点.     

振藩截拳道成因分析

振藩截拳道是在当时社会背景下,由李小龙把中西方哲学文化应用于武术的智慧结晶,文章从中西结合的文化环境、中西方哲学思想影响、社会背景、李小龙自身学识四方面论述了振藩截拳道的成因。     

厚德博学经济匡时——上海财经大学喜迎90周年华诞

上下求索,终铸厚德博学之魂;海纳百川,永担经济匡时之任.历经沧桑,上海财经大学负艰辛之任而无惧,结丰硕之果而不骄.2007年11月10日,上海财经大学将迎来建校90周年的纪念日.     

博学的孔子何以“无所成名”

鉴于"博学而无所成名",并非孔子特例。尝试在对前人"无所成名"诸解辨析基础上,以孔子经历为例,说明博学何以"无以成名";学者面对"无以成名"的现实,如何有尊严地自处。     

博学的好

泰勒说过：“具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到见解。”这就是博学的好。     

博学于文 约之以礼——北京市东城区府学胡同小学国学教育实践

府学兴建于1368年,历经明、清、民国至今,名称几经更改,从"大兴县学""顺天府学""京师公立第十八小学校"到今天的"府学胡同小学",纵观六百余年的历史,府学秉承孔孟之精华,将"忠恕做人、诚敬任事"之道和"博学于文、约之以礼"之法传授于一代又一代学子,在多元文化的变迁中,坚持"和而不同"的精神,执著于"君子不器"的追求。     

鲁迅和他的三位先生

让鲁迅印象深刻的老师有三位,一位是他的启蒙塾师寿镜吾老先生;一位是他留学日本时的老师藤野先生;还有一位就是他青年时期的恩师章太炎先生。一、寿镜吾老先生:方正、质朴、博学对于寿镜吾老先生,鲁迅在《从百草园到     

顺阳范氏家学学风考述

基于魏晋南朝时期的儒学衰微与经学不振,尤其是魏晋尚虚浮华、通达悖礼等时风对儒学的冲击,顺阳范氏整个家族自觉于儒学的振兴与经学的昌明,以其独特的家世经学与笃厚的经学信仰独行于玄、佛日盛的世俗。世代儒业的顺阳范氏在家传经学（家学）、学有专长的基础上,以儒家伦常一以贯之而又综通群籍,从而形成了迥异于这一时代的崇儒尚经与博学多通之家学学风。