卫生保健协作网简介

卫生保健一体化协作网(Network:Towards Unity for Health简称TUFH)是一个致力于个人和社区健康状况的国际性非政府组织。它是2002年由两个目的和目标重叠的国际组织合并而成,其中一个为通过革新的教育、服务和研究实现卫生保健的社区协作网(The Network:Community Partnership forHealth through Innovative Education Service and Research),另一     

中小学卫生保健教师在职培训体系构建与实施

基于DACUM方法的卫生保健教师在职培训课程,以能力本位为理念,重在加强卫生保健教师的专业技能和应用能力.在培训过程中,该体系从岗位出发,以职业技能为核心,构建卫生保健教师在职培训方案,设置强调专业核心能力培养的课程体系.此外,还需发展更加多元化的培训方式和管理机制,以不断完善并优化培训模式,进一步提高卫生保健教师的培训质量和效果.     

南宁市卫生学校——卫生技能型人才的摇篮

南宁市卫生学校位于首府南宁市,与东盟“10＋1,’商业大道毗邻。是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的国家级重点公办学校;学校已有36年的办学历史,开设有10多个专业,现在校生达5000多人。     

国家级重点中学职业学校南宁市卫生学校——卫生技能型人才的摇篮

南宁市卫生学校位于首府南宁市,与东盟“10＋1”商业大道毗邻。是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的国家级重点公办学校：学校已有36年的办学历史,开设有10多个专业,现在校生达5000多人。     

我国各种地方病漫谈

地方病是指发生在某一特定地区,同一定的自然环境有密切关系的疾病.地方病在一定地区内流行年代比较久远,而且有一定数量的患者表现出共同的病征.世界上的许多国家和地区以及我国各省、自治区、直辖市都有不同的地方病发生,有的地区可多达五、六种之多.在我国受威胁的人口约达4.2亿.该病主要发生于广大农村、山区、牧区等经济不发达、同外地物资交流少,以及卫生保健条件不良的偏僻地区,病区常呈灶状分布.     

关于完善农村医疗保障体系的探讨

农村医疗保障是保障农村社会稳定、促进农村经济发展的大事,是建设和谐社会、贯彻落实以人为本的科学发展观和新农村建设的题中应有之意。在中央的制度设计中,农村医疗保障体系主要体现在新型农村合作医疗制度上。新型农村合作医疗从试点至今,取得了巨大成就;但因其存在重治轻防、对贫困人口保障不足等制度缺陷,仅凭该制度自身无法完全撑起农村医疗保障的全部任务。本文试将农村初级卫生保健和农村医疗救助引入,与新型农村合作医疗一起,三者共同构成完善的农村医疗保障网,以求能更好的满足农村居良的医疗保障问题。     

广东省惠州市机关第一幼儿园

广东省惠州市机关第一幼儿园创办于1997年,是惠州市示范幼儿园、惠州市绿色学校、惠州市卫生保健工作先进单位、惠州市食品卫生A级企业、广东省一级幼儿园、广东省学前教育协会实验基地。     

关于卫生保健在体育教学中的研究

学生身体正处于迅速生长发育时期,体内新陈代谢旺盛,身体各组织、器官的结构和智力、心理的发育都具有很大的发展潜力和可塑性.学校体育是素质教育的组成部分之一,在面向全体学生进行体育教学时,引导学生重视和进行卫生保健,积极鼓励和指导他们经常参加体育锻炼,对于学生身体的发育,体质的增强、思想道德、意志品质的培养与形成都具有良好的影响和作用.所以学校体育教学进行卫生保健教育势在必行.     

产教融合背景下学前教育专业课程改革初探——以学前儿童卫生保健课程教学改革为例

在产教融合的大背景下,高职院校教育教学的改革势在必行。为实现学前教育专业产教融合的“五个对接”,实现学校与幼儿园对接、课堂教学与工作岗位对接,作者结合所在学院的产教融合现状,以学前儿童卫生保健课程为例,从课堂教学改革和实习实训两个方面展开了较深入的思考和探究。