生涯技术教育协会(ACTE)与美国联邦职业教育立法

伴随着社会生活的变化,美国生涯技术教育协会的名称虽然经历了若干次的变更,但是协会对美国职业教育发展所承担的历史使命却一直没有改变.文章将具体探讨美国生涯技术教育协会对联邦职业教育立法的影响力及其影响力的来源,并进一步分析其对未来中国职业教育立法所具有的潜在的意义.     

西南民族学校教育发展的现实意义与历史使命

西南民族地区经济社会和科技发展现实为西南民族地区的学校教育创生了独特的生存环境,发展西南民族学校教育不仅关系到提高西南地区民族人口素质、培养民族人才、弘扬民族传统文化、促进民族多元文化的传承和创新、促进西南民族地区改革开放和经济发展的战略问题,而且关系到增强民族团结、维护祖国统一和国家长治久安的政治问题,在西南民族地区社会进步和经济发展中具有较强的现实意义和历史使命.     

当代社区教育的历史使命及实现策略——“和谐”视角下的解读

构建社会主义和谐社会,是我国当前经济与社会发展的一项重大战略任务,也是当代社区教育发展所面临的现实课题。顺应社会发展趋势,必须从和谐的视角重新审视、解读新时期的社区教育。理论研究上关注和谐、实际行动上构建和谐是当代社区教育发展的新方向、新使命。为此,有必要透视当前我国社区教育中“不和谐”的现象,提出社区教育构建和谐的实践运作策略。     

浅论高职教师在构建和谐校园中的历史使命

教育部部长周济指出,和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推动学校更快更好发展的基本条件,和谐能够凝聚人心、团结力量、促进教育事业发展.所谓"和谐校园",应该是拥有"以人为本"的教育理念;充满轻松、愉快的民主氛围;形成协调、融洽的各种人际关系和促进师生、教育事业健康发展的公平公正的制度环境.     

高校民族传统体育专业的历史使命

探讨在文化大发展背景下,高校武术与民族传统体育专业应该承担的历史使命,从保护项目,传承文化;开发资源,创新思想;培养人才,储备力量;融入校园,促进均衡;更新理念,保障延续;打造品牌,推动进程等进行分析和阐释。结果表明:高校武术与民族传统体育专业发展的历史使命的必要性:个人身体健康发展的需要、体育学科发展的需要、历史文化传承的需要、社会发展的需要,其最终目的就是达到一种对于人性和人的愿望更尊重、更有效和更开放的社会。     

思考:有关学前教育学使命的思考

学前教育学的使命与其自身的性质和各类研究者所担负的历史使命有着密切关系。首先本文作者明确它是一门解决"是什么"和"为什么"的基础理论学科,然后对研究学者进行了分类,即"基础理论研究即理论类"、"政策和制度研究即政治类"和"实践研究即技术类"三类。最后对于学前教育学的历史使命加以细致分析,得出这一使命代表着对学前教育界研究者的精神以及对人类终极价值的追求。跨学科研究已成其发展的必然趋势,它必将对学前教育研究产生重大而深远的影响。     

国家开放大学的历史使命

"办好开放大学",探索"开放大学建设模式",是国家对教育提出的具体任务之一。中央广播电视大学作为试点单位之一,在深入研究、广泛征求意见的基础上,提出了"国家开放大学建设方案"。这个"方案"已经国家教育咨询委员会和教育部党     

对话:让教育恢复生机——读《被压迫者教育学》

[本书及作者简介]保罗·弗莱雷是巴西的葡萄牙语学者,被誉为"拉丁美洲的杜威"。他毕生从事教育改革与理论研究工作,著作颇丰,其中《被压迫者教育学》是其代表作。《被压迫者教育学》探讨人性和人类社会解放,提出从灌输式教育转向提问式教育,通过对话的教育学     

《天行者》:正名的愿与实

《天行者》,刘醒龙,人民文学出版社,20092011年茅盾文学奖获奖作品、刘醒龙的《天行者》,表达了作家为"民办教师"这一群体"正名"的愿景与努力,并获得了相当程度的成功。本文指出的是,恰是在此历史使命下,作家所未能达到的批判力度,使得小说实际上呈现了"煽情"的效果。     

为体育强国建设添砖加瓦

中国是一个金牌大国,或者体育大国,但还远远不是一个体育强国,体育强国建设的提出,被写进“十四五规划”恰逢其时、恰如其分,是新时代的责任担当和历史使命!