读中求悟 悟中激情——《小珊迪》的教学设计

<正>《小珊迪》是一篇感情真挚、令人一洒同情之泪的佳作。课文通过讲英国一个卖火柴的小男孩因换零钱而被马车轧死的悲惨故事,揭示了资本主义制度的罪恶,赞美了小珊迪诚实、善良的美     

适于中学的简易种植灵芝的方法

不用接种箱、种植无人管理的情况下成功培养和收获灵芝的实践,很适合中小学开展。实验流程如下。1购买菌种、尿素、琼脂到农业用品销售部购买一管灵芝菌种、一小瓶尿素粉、一包琼脂、1.5kg石膏粉,花费20~30元。2配制母种培养基     

元青花演绎“四爱图”

在抗击疫情期间,全国各家博物馆纷纷释出自家的镇馆之宝,借其寓意表达对战胜疫情的决心。武汉博物馆拿出一件元青花“四爱图”梅瓶,并以“梅开五福,平安长久”这句话向全国人民表示感谢。我们不妨再来仔细品赏一下这件宝贝。     

“压缩空气发火器”的新实验

一位教师对我说：“潘老师，我教了二十多年书，这个实验我从来没有做成功过。”根据这位教师所讲，联想到类似情况可能在各地都存在。故借本刊介绍这个实验的做法，以避免教师在学生提问面前的尴尬景象。     

对多样化算法的几点思索

案例一：北师大版数学教材第一册P．72的“有几瓶牛奶”（9＋？的进位加法）的一个教学片段。     

不一样的“四味瓶”

生活就像一碗面，如果没有加上味道，就会平淡无味。而我的生活就是因为加上了“苦、辣、酸、甜”这几种调料，才精彩起来呢。就说最近的钢琴比赛吧——     

异域建筑的同工之妙

世界上不同的国家和地区,其建筑风格也迥然各异。但是有这样一些来自不同国度的建筑,它们在造型的别致和功能的奇特上,却有着异曲同工之妙。叶之屋建于巴西安格拉多雷斯港的叶之屋可以称得上是建筑杰作。它的屋顶看起来就像是一朵巨大的花朵,拥有6个对称的花瓣,每片花瓣之下都是一个房间。该设计使得海风能够直接穿过整座建筑,起到良     

一款多用反应瓶在化学实验教学中的应用

化学仪器的种类屈指可数,将有限的仪器按不同方式组合,就会使高中化学实验教学变得丰富多彩。组建一套多用反应瓶能从不同角度引导学生对实验数据和现象进行综合分析,激活学生的求异思维、丰富化学实验教学的内涵、展示化学实验教学的魅力与神奇。一、多用反应瓶1."母体"装置的制作。如图1所示,选取250mL     

测定大理石与盐酸反应速率实验的改进

利用洗瓶作为反应容器,并辅以电子天平来测量排出溶液的质量换算出生成二氧化碳的体积,能准确、直观地测量出大理石和盐酸反应速率,配合使用Excel软件绘制出大理石和盐酸反应速率曲线,使学生了解浓度对化学平衡的影响。     

初中化学实验的微型化教学研究

初中化学中的微型实验主要是指利用少量的试剂、小型的装置和仪器进行化学实验.在微型实验中有很多的注意事项,教师按照实验目的、实验用品、实验过程、实验现象、实验结果的方式进行教学,能够提高微型化学实验的效果.一、初中化学微型实验的实践需要1.微型实验让化学实验更加普及化学微型实验对于场地、条件、温度、设备等的要求都有所降低,学生可以在进行实验的时候减少了众多的限制条件,更加有利于学生方便的操作化学实验.2.微型实验有助于环保意识建设通常化学实验会产生很多的污染,这也是化学实验