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雪碧瓶是人们日常生活中的一种废弃物,用来自制一些教具,变废为宝。这不仅可以节省费用,且取材方便,制作容易,更重要的是能提高学生的学习兴趣,培养动手能力,激发学生的创造发明意识。现介绍我们在教学中利用雪碧瓶自制教具的几例尝试。一、反击式水轮机模型材料雪碧瓶1只,彩色水笔管2支,塑料绳1米,胶带纸,百得胶。制作1.盛水器在距瓶口8厘米的瓶体上沿横截圆面直径方向对称地打两个小圆孔,孔的大小应能使笔管插入时,恰好被卡紧。另在距瓶底7厘米处打一小孔并用胶带纸封口。2.喷嘴取长5厘米彩色水笔管2支,管内滋砂后,在笔管中部用酒精灯加热… 相似文献
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袁宏道在《瓶史》的器具一节里说:“养花瓶亦须精良。譬如玉环、飞燕.不可置之茅茨;又如嵇,阮、贺,李,不可请之酒食店中。 相似文献
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王荣 《数理化学习(高中版)》2013,(7):62+64
化学是一门以实验为基础的学科,中学化学实验较注重对学生动手动脑能力的培养,如果把教材中的实验改为以学生自己设计实验方案的微型实验,则更具启发性、探索性,更利于培养学生的创新意识、环保意识、安全意识. 相似文献
47.
2012年10月份有幸在南京弘光中学观摩了省化学优质课,其中东台实验学校杨老师“空气中氧气含量的测定”一课中,用“瓶吞鸡蛋”实验引入,即用沾有酒精的棉花点燃后置于集气瓶中,在瓶口放置一只熟鸡蛋,片刻后鸡蛋被吞人瓶中。此化学魔术实验导入新。课,激发学生的兴趣和好奇心,学生一片惊呼,兴趣很浓烈。都想尽快揭开这个奥秘.所以他们会带着强烈的求知欲望进入了新知识的探索。 相似文献
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花,多数色泽艳丽,姿态妩媚动人;有些花的气味芬芳,沁人心脾。摘取一束(枝)鲜花,插入瓶中,放置厅堂或书桌面前,可增添景色,美化环境。但是插入瓶中的鲜花,往往过不了几天,花枝就低下头来,颜色也不娇艳了。因此,人们总是想,瓶插鲜花能否保持更久。 相似文献
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一、问题的提出在制取乙酸乙酯实验的操作过程中,笔者发现有些学生因不小心或操作不当,使试管破裂了。由于试管内既有易燃的乙醇,又有强腐蚀性的浓硫酸,一旦试管炸裂就会非常危险。那么,为了减小危险,保证实验的安全性,能不能对乙酸乙酯制取装置进行改进呢?二、作出设想根据查阅有关文献得知:乙酸的沸点是117.9℃,乙醇 相似文献
50.
陆智涛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(5):88-89
<正>进入五年级后,我渐渐变得懂事了,学习成绩也提高很快。今天,我又得了精彩发言奖,爸爸为了奖励我,特地为我买了瓶可口可乐。我的心里别提有多高兴了,要知道,可乐可是我的最爱哦。 相似文献